毫無疑問，這浩大的聲勢自然是王海軒弄出來到。

在各個班級中，都有他的人。

隨著他的小弟帶頭，許多學(xué)生都跟風(fēng)起來，或許有的人并不認(rèn)識穆青，但依然“義憤填膺”地大吼著，要求取消穆青這個魔頭的高考資格。

這就是節(jié)奏，一旦有許多人回應(yīng)，便會掀起一股熱潮，所有人都開始聲討穆青。

王海軒在人群中點點頭，很是滿意這效果。

他雖然不知道為什么穆青會失蹤，現(xiàn)在又乘坐飛行戰(zhàn)艦回來。