周圍的人，見楊奕如數(shù)家珍一樣，道出撥浪鼓的歷史，都難免有些敬佩。攤主更加高興，相當(dāng)于幫他拉人氣，做宣傳。

老校長他們也沒有繼續(xù)打擾別人做生意，隨著人流往前走。見別的人贊美自己學(xué)校的學(xué)生，心里還是很開心的。

“小友，能否看看你的那個葫蘆絲？”老人還是忍不住開口請求。

楊奕遞了過去，他的那些同學(xué)老師，看著那葫蘆笛子，心里暗想：“不會是古董吧？”