即便是崔振濤很不愿意相信，可是事實(shí)擺在眼前，他不得不信。

上半場(chǎng)比賽結(jié)束，中場(chǎng)休息時(shí)間，十班學(xué)生非常興奮地跑回葉逸峰身邊，高志旺更是激動(dòng)得把葉逸峰抱了起來(lái)，轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈圈。

看著十班師生那么開心，而且是十班的球員主動(dòng)抱住了葉逸峰，九班球員便知道是葉逸峰的神奇指點(diǎn)起到了作用。

對(duì)比一下自己班主任那毫無(wú)變化的指導(dǎo)，再看看葉逸峰那化腐朽為神奇的指揮，九班球員甚至開始有些嫉妒十班學(xué)生有一個(gè)好老師、好教練了。