發(fā)生在圖書館十八層的學(xué)術(shù)競(jìng)爭(zhēng)最后以公布學(xué)院貼告終，不過過程卻頗具一番戲劇性。

隨著圍觀的學(xué)生增多，還有蘇雨涵明顯不喜的神色，楚天行意識(shí)到自己的要求有欺人的嫌疑，同時(shí)也不能彰顯自己的完全不將林昊看在眼里的高貴身份。

在被孫興明提點(diǎn)之后，楚天行非常傲慢的提出可以將成就的范圍擴(kuò)大到物理領(lǐng)域，并以高貴的姿態(tài)施舍給了林昊額外半個(gè)月的時(shí)間。