這個(gè)中年男人對(duì)于書(shū)法的掌握，可謂是得了要領(lǐng)，不然他講不得如此透徹。只可惜，里面那些孩童，哪里聽(tīng)得懂，趁著先生講課的時(shí)候，打小差的，打瞌睡的，交頭接耳的。直到那先生一個(gè)個(gè)的握住他們的手，手把手教，一橫一豎一撇一捺一點(diǎn)。

陳初六十分慶幸自己能在這里偷學(xué)一點(diǎn)，不用在閉門(mén)造車(chē)了。不一會(huì)兒，陳初六面前便些滿(mǎn)了水痕，本來(lái)粗細(xì)一樣的比劃，現(xiàn)在也有了起收張合的氣勢(shì)，水痕比較快干了，里面的課也差不多快上完了，那先生心累之際，發(fā)現(xiàn)門(mén)外的那個(gè)捉螞蚱的頑童，已經(jīng)是走了。