“而不是在自己還摘不到桃子的時(shí)候，還不愿意學(xué)習(xí)，最后落得一個(gè)活活餓死的下場(chǎng)。這就是你所認(rèn)為的，實(shí)踐重要性大于學(xué)習(xí)嗎？”

何妍有一點(diǎn)生氣，此時(shí)她的提問(wèn)布滿了火藥味，但反方二辯卻不以為然。

“正方二辯明顯是有些跑題了啊，我們現(xiàn)在討論的問(wèn)題是實(shí)踐和學(xué)習(xí)的重要性，而不是要不要獲得被人的幫助?！?/p>

“不過(guò)你的問(wèn)題我還是要回答一下的，首先，我方的觀點(diǎn)是實(shí)踐比學(xué)習(xí)更重要，而不是學(xué)習(xí)無(wú)用。我所指的是在我摘不到桃子的時(shí)候，我去做一把梯子，而不是活活餓死。而做梯子的過(guò)程，不就是動(dòng)腦思考和實(shí)踐的過(guò)程嗎？”