“老師，我沒去市里工作，回村創(chuàng)業(yè)了?！眲⑿」膺€是習慣叫袁世才老師，鎮(zhèn)管這個稱呼，他還不太適應。

“這是好事啊，現(xiàn)在國家鼓勵大學生創(chuàng)業(yè)，尤其是回家鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，通過自己學到的專業(yè)知識帶動村里的百姓一起致富?！痹啦藕芨吲d，現(xiàn)在這個時候，農村的學生畢業(yè)之后基本不會留在鄉(xiāng)村，大多選擇去城里工作，像劉小光這樣選擇回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的人，還是太少了。