整個(gè)望月組大大小小有二十來(lái)個(gè)小孩子，全都是留守兒童，而胡聞明任教的小學(xué)里的那三十多個(gè)孩子，也幾乎個(gè)個(gè)都是留守兒童。

這些孩子，每年和父母見(jiàn)面的機(jī)會(huì)少之又少，他們只知道，父母在一個(gè)離他們很遙遠(yuǎn)的地方，而他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想著要快快長(zhǎng)大，然后飛到父母所在的城市找他們。

從小缺少父母的陪伴，孩子們的成長(zhǎng)多少是有所缺失的，尤其是感到孤單，一個(gè)孩子如果長(zhǎng)時(shí)間生活在孤單的環(huán)境里，性格便會(huì)變得越來(lái)越孤僻。

在小學(xué)里，很多孩子都內(nèi)向被動(dòng)，沉默寡言，這與他們從小缺少親人之間感情的交流所造成的的，最好的辦法，當(dāng)然是讓他們和父母能夠有更多的親密交流，但遠(yuǎn)水解不了近渴，又不可能隨隨便便將他們的父母從千里之外找回來(lái)與他們見(jiàn)面。

是否有別的辦法，能讓孩子們?cè)敢獬ㄩ_(kāi)心扉呢？

這些天，老戰(zhàn)士們一個(gè)個(gè)都撓破了頭，雖然他們是可以抽出更多的時(shí)間來(lái)和孩子們玩耍，交流，可是，他們也是老人啊，他們與孩子們玩耍交流的效果，與孩子們的爺爺奶奶并沒(méi)有什么區(qū)別，孩子更需要和年輕人，或者說(shuō)與他們的父母年齡相近的人的交流。

在整個(gè)望月組，僅有的年輕人，就只有王月婷和方原了，但把所有的重?fù)?dān)都?jí)涸谒麄兩砩希坪跻膊⒉滑F(xiàn)實(shí)。

王月婷突然想到，如果能不定時(shí)地讓陌生人，善良的人們來(lái)與這些留守兒童們玩耍交流，讓孩子們能經(jīng)常接觸到山外的人，接受來(lái)自外界的信息，那對(duì)他們的成長(zhǎng)一定大有益處。

這么想著，王月婷突然想到了那些慈善助學(xué)的公益團(tuán)體。

在念大學(xué)的時(shí)候，王月婷就有參加過(guò)社會(huì)上自發(fā)組成的一些助學(xué)團(tuán)體，他們常常會(huì)利用假期的時(shí)間，組織志愿者們來(lái)到山村，給那里陷于窮困的留守兒童們帶去學(xué)習(xí)資料、書籍以及學(xué)習(xí)和生活用品。而更重要的，是與孩子們的交流，在上課，玩游戲，一起參加體育運(yùn)動(dòng)以及節(jié)目表演的過(guò)程中，讓孩子們感受到他們并沒(méi)有被父母“拋棄”，沒(méi)有被這個(gè)社會(huì)冷落，有千千萬(wàn)萬(wàn)的陌生人，在遠(yuǎn)方關(guān)注著他們的成長(zhǎng)，關(guān)心著他們的生活。

對(duì)啊，這座藏在山山谷里的不為人知的小學(xué)，是應(yīng)該張開(kāi)雙臂，迎接來(lái)自外界的善意了。

王月婷想起了馬小明臨走前對(duì)她說(shuō)的話，要是有什么需要幫助的，就聯(lián)系他。

于是王月婷撥打了馬小明的電話，自從離開(kāi)了東升村，馬小明還沒(méi)有回來(lái)過(guò)，但他一直通過(guò)各種方式，和叔叔馬躍一起，在遠(yuǎn)方幫助著東升村，不管是捐物，還是捐款，幾乎都是有求必應(yīng)。

王月婷向馬小明說(shuō)明來(lái)意，馬小明馬上給了她一個(gè)社會(huì)公益組織的負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式，還說(shuō)到，如果這個(gè)公益組織要到東升村的小學(xué)助學(xué)，他也會(huì)跟著去，因?yàn)樗肽钅菈K土地了。

于是王月婷便和馬小明推薦的公益組織負(fù)責(zé)人聯(lián)系上了，這是一個(gè)建立在企鵝群的基礎(chǔ)上所形成的一個(gè)公益組織，叫陽(yáng)光志愿者協(xié)會(huì)。成員都是一群熱心公益的年輕人，他們出于想要回饋社會(huì)的善心，通過(guò)各種方式加入了這個(gè)公益組織，經(jīng)常會(huì)組織一些公益活動(dòng)，比如，周末的時(shí)候道老人院幫老人們打掃衛(wèi)生，給他們做美食，和他們聊天，陪他們外出游玩等等。他們也和一些貧困地區(qū)的小學(xué)或是特殊學(xué)校形成了助學(xué)的關(guān)系，會(huì)每隔兩三個(gè)月便到那些學(xué)校，給孩子帶去各種物資，和孩子們交朋友等等。

“可找到你們了，我希望你們能幫一幫我們這里的小學(xué)?！蓖踉骆谜f(shuō)著便把望月組留守兒童的情況和陽(yáng)光志愿者公益的負(fù)責(zé)人東哥說(shuō)了，東哥說(shuō)要和協(xié)會(huì)的一些負(fù)責(zé)人商量之后才能給王月婷回復(fù)。

很快，東哥便回復(fù)王月婷說(shuō)，大家都愿意把東升村小學(xué)作為助學(xué)點(diǎn)，以后每個(gè)月，都會(huì)組織一次志愿者前來(lái)開(kāi)展助學(xué)活動(dòng)。

“太好了?！蓖踉骆瞄_(kāi)心道，有了這些熱心善良的大哥哥大姐姐們的幫助，山里的孩子們一定能更好地成長(zhǎng)。

初秋時(shí)節(jié)，村子里的銀杏樹(shù)葉慢慢變黃，那是東升村最美的季節(jié)，陽(yáng)光志愿者協(xié)會(huì)一行十多人，開(kāi)著三輛車，來(lái)到了望月組。

胡聞名、王月婷和方原，還有劉校長(zhǎng)、韋老師以及學(xué)校里的三十多名學(xué)生，迎接著這群陽(yáng)光志愿者的到來(lái)。

陽(yáng)光志愿者協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)東哥走在隊(duì)伍的最前頭，因?yàn)樵诰W(wǎng)上見(jiàn)過(guò)照片，王月婷一樣就認(rèn)出了他，趕緊上前迎接。

“歡迎歡迎，終于把你們給盼來(lái)了?！蓖踉骆眯χ驏|哥伸出了手，這時(shí)王月婷才發(fā)現(xiàn)，東哥看上去也只是個(gè)和她年紀(jì)相仿最多也就三十出頭的年輕人。

“這里的路可不好走啊?！睎|哥笑道：“不過(guò)，我們?nèi)ミ^(guò)比這里環(huán)境更惡劣的小學(xué)?！?/p>

說(shuō)著志愿者的大部隊(duì)便趕了上來(lái)，王月婷分別向胡老、劉校長(zhǎng)等人和陽(yáng)光志愿者協(xié)會(huì)的志愿者們相互介紹，志愿者每個(gè)人手上都抬著重重的一箱子物資，那是他們給孩子們帶來(lái)的助學(xué)物資。

孩子們此時(shí)都坐在了同一個(gè)教室里，乖乖地等待著這一群大朋友們的到來(lái)，以前小學(xué)里偶爾開(kāi)展過(guò)一些助學(xué)活動(dòng)，但來(lái)的大多數(shù)都是政府機(jī)關(guān)的人，活動(dòng)也比較官方，而這一次，來(lái)看望他們的，有各種各樣的人，聽(tīng)說(shuō)也安排了各種各樣的趣味活動(dòng)，所以孩子們一個(gè)個(gè)都翹首以待。

“同學(xué)們，我來(lái)向你們介紹，今天來(lái)看望大家的，是從南寧來(lái)的大哥哥大姐姐們，他們開(kāi)了一千公里的車，走了一天的路，就是希望能成為大家的好朋友，一起成長(zhǎng)?！蓖踉骆谜f(shuō)，孩子們都開(kāi)心鼓起了掌。

志愿者協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)東哥走上臺(tái)去：“謝謝你們，雖然這一次是我們走過(guò)的最長(zhǎng)的一段助學(xué)路，但大家都非常開(kāi)心，因?yàn)槊恳淮沃鷮W(xué)，我們都能和認(rèn)識(shí)那么多可愛(ài)的小朋友們，看到你們是那么努力地在學(xué)習(xí)，我們就感到很高興，希望以后我們能成為好朋友，大家一起成長(zhǎng)！”東哥說(shuō)道，孩子們又是送上了一陣掌聲。

接著，便到了給孩子們分發(fā)物資的環(huán)節(jié)，東哥在來(lái)之前就仔細(xì)詢問(wèn)過(guò)王月婷，了解到這里的孩子們最需要什么。王月婷通過(guò)胡老了解到孩子們尤其需要的是各種學(xué)習(xí)用具，因?yàn)榧依锔F，父母關(guān)心不到，而爺爺奶奶們又不夠重視，所以忽略了給孩子們購(gòu)置一些基本的學(xué)習(xí)用具，有的孩子甚至連一個(gè)好的書包都沒(méi)有。

所以，這一次陽(yáng)光志愿者協(xié)會(huì)首先給孩子們每個(gè)人都購(gòu)置了一個(gè)書包，并在書包里放了鉛筆盒、鉛筆、水性筆和本子等學(xué)習(xí)用品。

因?yàn)槭孪炔](méi)有告訴孩子們會(huì)有那么棒的一個(gè)禮物，當(dāng)書包被發(fā)到每個(gè)人手中的時(shí)候，大家都感動(dòng)得不知道該說(shuō)什么好。

此時(shí)，一個(gè)漂亮的志愿者女孩從袋子里拿出了巧克力和棒棒糖，發(fā)到了每個(gè)人手上，如果說(shuō)書包讓孩子們感動(dòng)得不知所措，那么這一塊巧克力和棒棒糖，很開(kāi)便拉近了孩子們和這群大朋友們之間的距離。

志愿者們一個(gè)個(gè)上臺(tái)向孩子們自我介紹，當(dāng)大朋友們和小朋友都熟起來(lái)了，大家便來(lái)到操場(chǎng)上，開(kāi)展起各種趣味活動(dòng)起來(lái)。

孩子們先是和志愿者們一起打籃球，奔跑在黃泥地的籃球場(chǎng)上，大家卻毫不在意，歡笑聲久久回蕩在山谷里。

看著泥濘的籃球場(chǎng)，東哥說(shuō)：“我們回去之后，會(huì)發(fā)動(dòng)志愿者們籌集一筆錢，至少把這個(gè)籃球場(chǎng)給硬化了啊。”

“不用，”王月婷說(shuō)：“其實(shí)這個(gè)學(xué)校你也看到了，孩子越來(lái)越少，可能過(guò)不了兩年就會(huì)閉校了?！?/p>

“是這樣啊，那在學(xué)校關(guān)閉之前，我們要多來(lái)幾次，不管學(xué)校什么時(shí)候關(guān)閉，只要還有一個(gè)學(xué)生，我們就不會(huì)放棄的?！睎|哥說(shuō)。

除了打籃球，其他的孩子還在和志愿者們打乒乓球和羽毛球，還有一群人，玩起了拔河比賽。

“過(guò)來(lái)看魔術(shù)表演啦?！贝藭r(shí)，有人喊道。

聽(tīng)到有人要表演魔術(shù)，孩子們都放下手中的球，朝魔術(shù)師的方向跑去。

只見(jiàn)一個(gè)打扮成小丑模樣的魔術(shù)師，在臺(tái)上拿出了一個(gè)道具箱，他不斷地從箱子里拿出各種小玩意，一會(huì)兒是玩撲克牌魔術(shù)，一會(huì)兒又是玩小球魔術(shù)，讓孩子們看得是目瞪口呆。

沒(méi)想到，這個(gè)平平無(wú)奇的志愿者協(xié)會(huì)里，竟然藏著那么有趣的人，王月婷心想，邀請(qǐng)他們來(lái)到東升村，是一個(gè)正確的選擇，他們不僅給孩子們帶來(lái)了歡樂(lè)，也帶來(lái)了外面的世界。

志愿者們和孩子們玩了一個(gè)上午，到了下午，便是上課時(shí)間。在志愿者群體中，有中學(xué)物理老師，也有歌手，還有作家。于是，便由這三位代表，給孩子們上了三堂課。

物理老師給孩子們將宇宙的歷史，他生動(dòng)地講述了宇宙從無(wú)到有這幾十億年不平凡的歷史，聽(tīng)得孩子們都瞪大了眼睛。

歌手拿起吉他，邊彈邊唱，教孩子們唱起了時(shí)下流行的歌曲，他的表演讓孩子們感受到了音樂(lè)的美妙，最后一起跟著唱起來(lái)，王月婷想，說(shuō)不定就是這么一堂課，就能讓某個(gè)孩子從此在心中萌發(fā)一個(gè)音樂(lè)的夢(mèng)。

作家則給孩子們上了一堂文學(xué)歷史課，他向孩子們講述了發(fā)生在那些平時(shí)只出現(xiàn)在課本里的大作家們的故事，一下子拉近了孩子們和文學(xué)的距離，生動(dòng)的故事，讓孩子們一個(gè)個(gè)聽(tīng)得津津有味。

這三堂課雖然很短暫，卻讓在場(chǎng)的人都收獲滿滿，在結(jié)束了課程之后，志愿者們又和大家來(lái)到了村子里，與剛從農(nóng)地里收工回來(lái)的老戰(zhàn)士們舉行了一場(chǎng)短暫的座談。

“真是后生可畏啊，你們的公益方式，我覺(jué)得非常好，希望你們能影響越來(lái)越多的年輕人，參與到公益活動(dòng)中?！编囬L(zhǎng)河等人勉力志愿者們道。

“我們?cè)趤?lái)之前，就聽(tīng)說(shuō)了有一群老戰(zhàn)士在這里駐村扶貧，所以今天也是慕名而來(lái)，您們?yōu)榉鲐毢凸嫠鞒龅呢暙I(xiàn)和努力，讓我們這些后輩感動(dòng)和受到激勵(lì)，我們一定向您們學(xué)習(xí)，把公益做得更好！”東哥代表志愿者們表態(tài)道。

為了盡快趕回市里，志愿者們謝絕了大家的挽留，在夕陽(yáng)西下的時(shí)候，開(kāi)車離開(kāi)了鄉(xiāng)村。

不過(guò)，在離開(kāi)之前，老戰(zhàn)士們好說(shuō)歹說(shuō)，送了幾只快出欄的鳳雞給志愿者們，東哥只好悄悄地將五百塊錢交給了王月婷，一開(kāi)始王月婷是堅(jiān)決不收，但東哥“威脅”道：“你要是不收，下次我們就不來(lái)了哦。收下吧，這些錢拿去給孩子們買一些更實(shí)用的學(xué)習(xí)或是生活用品?！?/p>

見(jiàn)東哥這么堅(jiān)持，王月婷也只好把錢收了下來(lái)，交給了胡聞明，讓他決定怎么使用這筆錢。

看著遠(yuǎn)去的車身和渲染了整個(gè)天幕的絢爛夕陽(yáng)，王月婷心中的感動(dòng)無(wú)可言說(shuō)，主要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界將變得更加地美好，這句久遠(yuǎn)的歌詞，放在任何時(shí)候都是如此地暖人心。