對(duì)于秦君的護(hù)短，王越等人自然歡欣鼓舞，并且燃起了雄心壯志。

“不就提高成績(jī)嘛，為了顏面，拼了！”

這口號(hào)喊得響亮，連班主任錢慧看到自家學(xué)生拿起課本都差點(diǎn)喜極而泣，只不過理想是美滿的，現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的。

在經(jīng)過一上午的艱苦奮斗后，多數(shù)人都萎了。

“同學(xué)們，打起精神來，爭(zhēng)取今天把錯(cuò)題漏題整理出來，再由秦君同學(xué)給咱們鞏固補(bǔ)足?！卞X慧當(dāng)然不可能真讓未來高考的狀元苗子真給二班學(xué)生當(dāng)老師，而是想了一個(gè)折中的法子。