通過周邊同學的敘述這李老師也大概清楚這夏妍就是那個傳聞中成績不好還要跟班主任打賭進年級前十的女生。

至于她說的話是不是玩笑或者她是不是抄了答案李老師并沒有那么武斷，反而對夏妍說：“我愿意相信這是你做的題，但是我也希望你能向其他人證明自己的實力?！?/p>

“怎么證明？”夏妍問。

“你把這題的演算過程在黑板上寫一遍吧！”李老師遞給夏妍一節(jié)粉筆。