一下課，秦耀陽就找到李峰，猶豫了半天，才說道：“我說李峰，要不你也推我下試試？”

他起先是完全不信的，啥玩意撞墻開竅，練鐵頭功呢？

可是陳小帥咸魚翻身就在眼前，他也開始將信將疑起來。

“難道我的手真的開過光？”李峰也疑神疑鬼起來：“那行，我試試，不過，沒效果你可別怪我?！?/p>

“嗯，沒事，我也沒抱太大希望?！鼻匾桙c頭，轉(zhuǎn)身一看，愣住了！

早有一群“聰明人”，把教室后面的墻壁占滿了，“砰砰砰”地撞了起來。

“真瘋狂?！?/p>

兩人無奈，只好來到教室外，找了個地方。

有些人本來是不信的，但是人哪，都有個從眾心理，見這么多人開始了，生怕落后，也跟著撞了起來。

能保持冷靜的，只有很少一部分人。

陳小帥看的瞠目結(jié)舌，這叫什么事？

趕緊上去勸，他是好意，怕出事。

可哪知道別人以為他是擔心自己的地位受到威脅，撞的更加起勁了。

一些路過高二八班的同學震驚了，這一個個的拿頭撞墻，跟D癮發(fā)作一樣，又仿佛某種X教儀式一樣。

精神病院里也不帶這么多重癥的吧？

看的人心驚肉跳。

媽媽咪，太可怕了！

嚇的一溜煙趕緊跑開了。

......

“是真的，陳小帥真的是個天才！”一把推開辦公室的門，閆方就嚷嚷道。

那架勢，比孫嬌還要不淡定。

辦公室里現(xiàn)在只有四個老師在，地理老師胡文斌，生物老師時若蘭，化學老師孫嬌，語文老師劉敏才。

孫嬌一聽，這是有了援軍啊，笑道：“怎么樣，閆老師，我沒騙你吧？”

“沒有，沒有，孫老師你眼光是真的好！我測試過了，真的是個天才！”

劉敏才覺得奇怪，閆方不像是和孫嬌一起胡說的人，就問道：“閆老師，這從何說起，你給說說？”

閆方坐回自己的座位上，點上一支煙道：“我上節(jié)課出了兩題，題目有些超綱。全班沒有人能答出來，我一問陳小帥，居然對答如流，答的絲毫不差?！?/p>

時若蘭起身想去開窗，聽見這話回頭，詫異道：“閆老師，你說的是真的？”

“千真萬確！”閆方把瘦弱的胸脯拍的啪啪響。

“這還真的是奇聞了！”胡文斌感到事情不簡單了：“下節(jié)課就是地理課，我來看看的?！?/p>

劉敏才也點點頭道：“下午有節(jié)語文課，我也想看看陳小帥是不是真的是天才?！?/p>

時若蘭又找孫嬌和閆方詳細聊了一下，等其他老師都回來了，七個老師在一起商量了下。

決定讓剩下幾門課的老師挨個試一下陳小帥，看看他還有哪方面天賦沒有被發(fā)現(xiàn)。

李陽發(fā)現(xiàn)，自己又多余了。

要是發(fā)現(xiàn)了陳小帥的運動天賦，也只能裝作看不見了。

讓他輟學去學練體育？

那得被這群老師給恨死！

起碼孫嬌和閆方是不會放過自己的。

算了，按兵不動！

我就當沒聽見。

正這個時候，一個學生風風火火的闖進了辦公室：“時老師，大事不好了，你們班好多學生都瘋了！”

“什么？你說清楚，到底怎么回事？”時若蘭驚的一下子站了起來。

其他老師也是面露疑惑。

“老師，我也不知道怎么回事，您去了就知道了，太嚇人了?！?/p>

這又出什么事了？

時若蘭趕緊跟著學生，一路提心吊膽來到自己班里。

一看，時若蘭懵了。

可不是都瘋了嗎，一個個伸著腦袋，咬牙切齒地往墻壁上撞，一副不把墻撞塌誓不罷休的架勢。

這“砰砰砰”的還自帶音效。

令人嘆為觀止！

剛才的勁小了，秦耀陽不太滿意，李峰剛要加大點力，看到老師來，趕緊停下來，訕笑道：“時老師！”

時若蘭氣的渾身發(fā)抖：“你們都是在干什么??？”

“他們看陳小帥撞一下開竅了，都想試試?！?/p>

時若蘭一聽，這才明白。

看來孫嬌和閆方說的是真的，頓時哭笑不得，大喊一聲：“停下來！”

那些撞墻的同學一看老師來了，都停了下來。

“你們這是胡鬧，哪里有撞墻就開竅的事情！都回座位做好了，像什么話！一個個都不帶腦子嗎？別人說什么你們就相信了！”

“這是陳小帥自己說的，他以前成績也不好的！”有同學小聲說道。

時若蘭站在講臺上，看向最后一排：“陳小帥，你自己上來解釋一下！”

這小子，以前看著不聲不響的，怎么最近的事情都跟他有關(guān)。

陳小帥好無奈，事情雖然是因他而起，可是他也勸過了，但沒人聽他的。

怪我咯？

而且撞墻開竅也是事實，奈何別人撞不管用，他也沒辦法?。?/p>

想來想去，只好把他隨口忽悠余浩他們的話拿出來說了一遍。

哪知道這一下，時若蘭居然相信了！

這弄的陳小帥哭笑不得。

“你們都聽到了吧？根本就沒有一下子變聰明的，這也不可能！陳小帥是厚積薄發(fā)......”

好不容易，才把這件事平息下去，同學們也只好相信了這個解釋。

不過看向陳小帥的眼睛里，還是充滿復(fù)雜。

一個多年的學渣一下子變成學霸了，還真讓人不適應(yīng)。

地理課上。

胡文斌直接出題。

自然地理部分是地理最難的部分，很多同學丟分就丟在這上面。

他現(xiàn)在出的就是一道自然地理題目。

一個地球影像圖，從云系的分布以及經(jīng)緯度推測出影像圖拍攝的時間以及某點的風帶和洋流。

古人用【上知天文，下知地理】來表示學識淵博。

地理這一科在考試中雖然不是最難的，但是其中的難題那也是相當麻煩的。

可能有些先天的因素，男生還好一些。

一些女生對于涉及到天體運行、經(jīng)緯度之類的，完全抓瞎。

就像這道，已經(jīng)有些超出了常規(guī)。

“哪個同學能夠解答出來？”胡文斌寫完題，放下粉筆，看向下面的學生。

何偉光低頭思考，其他學生更是一籌莫展。

這道題考的方面很多，角度有些偏。

“我來吧，老師！”陳小帥站了起來。

看來，還真的是深藏不露？

胡文斌想著，說道：“那好，你上來吧?！?/p>

陳小帥一擺手：“不用了老師，這里面也沒計算，我直接在這里說好了。聽完，想必大家都能明白?！?/p>

“那好吧，你說。”胡文斌稍稍有些意外。

“從照片上看，南半球被濃厚的云霧遮掩，正中間位置看輪廓很明顯是非洲大陸，阿拉伯半島在它東北角，清晰可見......到這里，已經(jīng)可以確定觀測點是在月球，南半球這時候處于極晝。知道了這點，然后我們再來看緯度，從正中的位置看，緯度大概在30度到35度。從光線上看此時月球處于太陽和地球中間......綜上所述，此時的時間應(yīng)該是冬至。得出了這些結(jié)論，再看風帶和洋流就一目了然了，這剩下的，就不用我說了吧？”

陳小帥笑呵呵的看向其他同學。

何偉光聽懂了，不過卻一點都高興不起來。

別人是做出來了，他只是聽懂了。

這差距大了去了。

部分學習還行的同學不禁哀嘆：對，判斷出時間和位置再算風帶和洋流這是不難，可是前面的我們沒聽懂?。?/p>

至于剩下的同學，完全是從頭到尾都沒聽懂。

但是有一點，他們是懂了：陳小帥地理學霸鑒定完畢。

“很好！陳小帥同學思路很寬，能夠想到這么多，實在不容易?！焙谋鬂M意的點點頭。

同學們：呵呵呵呵呵！大佬666！

還能說啥，只能瘋狂打call了。

......

數(shù)學課。

江西華出了兩道題。

一、甲、乙二人沿鐵路相向而行,速度相同,一列火車從甲身邊開過用了8秒鐘,離甲后5分鐘又遇乙,從乙身邊開過,只用了7秒鐘,問從乙與火車相遇開始再過幾分鐘甲乙二人相遇?

陳小帥觀察了一下，在老太太剛抄完題目，開始抄第二道題時就開始解題。

①求出火車速度與甲、乙二人速度的關(guān)系,設(shè)火車車長為l,則:

(i)火車開過甲身邊用8秒鐘,這個過程為追及問題:

故(1)......

(ii)火車開過乙身邊用7秒鐘,這個過程為相遇問題:

故(2)......

由(1)、(2)可得:,

所以,......

剛做完這道，老太太第二題也抄好了。

二、正整數(shù)可以分為兩個互不相交的正整數(shù)子集:

｛f(1),f(2),f(3)...f(n)...｝;｛g(1),g(2),g(3)...g(n)...｝

其中f(1)<f(2)<f(3)<...<f(n)<...

g(1)<g(2)<g(3)<...<g(n)<...

且g(n)=f(f(n))+1(n>=1)

求:f(240)。

陳小帥粉筆飛舞，飛速的在粉筆上寫了起來。

教室里只有粉筆摩擦黑板的聲音。

同學們看著陳小帥，已經(jīng)不想再說話了。

解：因為正整數(shù)可以分為兩個互不相交的正整數(shù)子集:

且g(n)=f(f(n))+1，故：g(1)=f(f(1))+1＞1

故：f(1)最小，故：f(1)＝1

故：g(1)＝2

......

f(240)=389。

“好好好！這下老師相信你了！”江西華笑的滿臉褶子都開了。

她出的這兩道題目就是一般大學生都做不出來，陳小帥才高二就能答出來，是個天才無疑了。

上次的考試，看來是自己冤枉他了。

憑這個實力，根本不需要作弊。

越看這小胖子越順眼，臉上肉嘟嘟的，那是福氣，多可愛。

小臉白里透紅，看著那么健康......

同學們淚奔：長老，收了神通吧！

(;′??Д??`)

造孽?。?/p>

我們只想好好上個課！

余浩抬起頭，看著陳小帥，內(nèi)心極不平靜。

說好的，我們一起當學渣的呢？

為什么你背叛組織了？

李川：這以后，還能愉快的玩耍嗎？

彭芳芳：看來小帥就快要調(diào)座位了，以后少個人，不好玩了。

好在后面的語文課和歷史課，陳小帥表現(xiàn)的就一般了。

當然，這是相對他前面的表現(xiàn)而言。

這讓所有的同學都松了一口氣。

至少，這家伙，還不是個全能的妖孽。

......

“陳小帥，我…我這幾天想了一下，覺得我......我們還是可以從朋友做起的，一起學習、進步！”

周雪站在陳小帥桌旁，小臉紅紅的，結(jié)結(jié)巴巴地說道。

她想了很久，終于趁著陳小帥周圍沒人了，鼓起勇氣過來了。

“啊？”陳小帥抬頭看看她，一時不知該怎么回答。

“你…你愿意原諒我嗎？”

陳小帥撓撓頭：“什么原諒你？你又沒做錯什么?！?/p>

周雪一下子高興了：“真的？你沒有怪我？”

“當然沒有！”

“那你是答應(yīng)了？”周雪再次低下頭，羞澀地道。

“答應(yīng)什么？”

“我們一起學習，一起進步?。　?/p>

陳小帥搖搖頭，很認真的說道：“對不起，周雪同學，我沒那個時間，我發(fā)現(xiàn)自己還有很多不足，要努力去學習！”

沒時間？學習這么好了，還要學？平時也沒見你這么忙?。?/p>

這是明顯的搪塞，不愿意原諒她。

上次，好像是自己說要好好學習的。

結(jié)果......

好丟人！

可是，好不甘心。

周雪咬著嘴唇，抱著最后一絲希望問道：“你還有什么要對我說的嗎？”

陳小帥轉(zhuǎn)著筆，實在想不出什么詞來，只好說道：“好好學習？”

周雪一跺腳，小跑著回到自己的座位上，趴在桌上嚶嚶的哭了起來。

陳小帥自然看到了，嘆了口氣，并沒有上去安慰。

那情書真不是他寫的！

不要迷戀哥，哥只是個木有感情的學習機器！

況且他說的是實話，經(jīng)過語文課和歷史課的考驗，他發(fā)現(xiàn)了自己的不足。

對于秦朝初年以及之前的歷史知識和文章，他完全沒問題。

可是后面的知識，就有些不足了。

特別是歷史，完全抓瞎！

他也明白了，這應(yīng)該是和夢里的歷史在這里出現(xiàn)分叉有關(guān)。

他得努力去補這些知識。

不然，少了語文和歷史這兩門課，他這個學霸當?shù)氖遣煌暾模?/p>

真的學霸，敢于直面無聊的學習，敢于正視自己的不足。

現(xiàn)在他面前放的也不是以往的小說，而是語文課本！

旁邊還放著一堆語文和歷史方面的學習資料。