老師被逗笑了，說，“什么師出同門，你不要亂用成語?！?/p>

“那應(yīng)該怎么解釋？”

對方安靜了會兒，總結(jié)道，“是個美麗的‘巧合’?！?/p>

聊到現(xiàn)在，葉洛洛已經(jīng)能確定老師的態(tài)度了。而且她和小羅是知道彼此的，也許在老師離開之前，兩個人還接觸上，甚至達(dá)成某種共識。

老師沒對葉洛洛提起過這事，小羅也一直很低調(diào)，說明之前的情況不適合讓葉洛洛加入。