讓孩子接受辛何？

可以嗎？

“你在勸我？”韓進(jìn)反應(yīng)了過(guò)來(lái)，“我怎么記得，那個(gè)叫李青的人，好像是你的助理？你確定用這種方法撬自己助理的墻角，好嗎？”

“李青是我的助理，不過(guò)，感情的事，勉強(qiáng)不來(lái)的！既然辛何不喜歡李青，我就不會(huì)亂點(diǎn)鴛鴦譜！”

俞叢也早就接受了現(xiàn)實(shí)。

李青和辛何的事，他早就知道了，既然不適合，勉強(qiáng)也沒(méi)用。