“這是我應(yīng)該做的?！?/p>

老師笑著回應(yīng)。

同老師告別后，簡寧上了車，就把昨天晚上做的粘土人，還有圓圓今天進(jìn)幼兒園的背影照片組合起來，發(fā)了個朋友圈。

“最近忙于工作，沒注意都有些忽略孩子，昨晚同圓圓做了手工作業(yè)，今天陪著她來幼兒園，孩子特別開心。”

簡寧編輯完文字，想了想在下面點(diǎn)擊艾特了沈歷川，補(bǔ)充道：“再不回家你女兒要不認(rèn)識你了！”