就比如將瘋跑的娃子們都集中起來(lái)，讀書(shū)認(rèn)字的時(shí)候娃娃們都很認(rèn)真，不讀書(shū)的時(shí)候，這些小娃們干活的勁頭也不輸大人。

連帶著他們這邊的孩子跟著讀了幾天書(shū)以后，娃娃們的精神面貌肉眼可見(jiàn)的變得大不相同。

“好了好了，這些話留著以后說(shuō)，吃完飯?jiān)圳s緊先過(guò)去接著干，別讓人家覺(jué)得他們來(lái)幫忙，咱自個(gè)兒倒是不認(rèn)真了?！崩疃樽右贿呎f(shuō)，一邊拿著餐盤(pán)往洗碗的地方走。