南喬看到他變了臉色，有些詫異：“林老師，怎么了，有什么問(wèn)題嗎？”

林之恒摩挲著文件，不住的點(diǎn)頭：“沒(méi)什么，寫(xiě)得太好了?！?/p>

這篇論文，無(wú)論是邏輯，還是論據(jù)都足夠。

更別提南喬最引以為傲的寫(xiě)作能力，一篇枯燥晦澀的論文，在她筆下，化作了最神奇的文字，組合在一起，莫名有一種吸引力。

林之恒不得不承認(rèn)，天才和人才還是有壁壘的。