“誒誒！你們聽(tīng)說(shuō)了嗎？高三一班的一個(gè)人在捉迷藏空間里獲得了速度型異能！直接被美團(tuán)花十萬(wàn)招去了！”

“真的假的？太厲害了吧！”

“這算什么？隔壁三班不是比我們?cè)缫惶扉_(kāi)始第一次捉迷藏嗎？三班的姜紅芍可是獲得了火系異能！人家直接被清北提前錄取了！”

“嘶！太不公平了吧？！人長(zhǎng)的好看，運(yùn)氣還這么好？”

“省省吧，人家是靠運(yùn)氣贏的嗎？人家可是靠腦子！我現(xiàn)在就祈禱我第一次捉迷藏能活著回來(lái)！”

“別忘了，捉迷藏是有一次不死的機(jī)會(huì)，你該不會(huì)連基礎(chǔ)規(guī)則都沒(méi)有看過(guò)吧？”

“咳咳，這不是緊張嗎？這該死的捉迷藏空間，除了告訴我們一些基本信息之外，玩法完全不能透露，要是能透露就好了?！?/p>

“可不是，要是能透露具體玩法，我們哪用的著這么緊張？我估計(jì)捉迷藏空間就是為了讓我們保持恐懼?！?/p>

.........

聽(tīng)到耳邊的談話聲，蘇牧一臉懵的醒來(lái)。

這些人在說(shuō)什么呢？

捉迷藏？躲貓貓？

這多大的人了還在聊這些？

蘇牧想著開(kāi)始左右打量周圍的環(huán)境

他發(fā)現(xiàn)自己正處于一間教室之中，教室的墻壁上掛著一個(gè)血紅色的倒計(jì)時(shí)牌。

【距離捉迷藏開(kāi)始還有一個(gè)小時(shí)】

伴隨著時(shí)間的減少，這塊牌子不斷的發(fā)出滴滴的聲音，給人一種緊張的急迫感。

無(wú)數(shù)穿著高中時(shí)期校服的人正三五成群的圍在一起聊著天。

這是個(gè)什么情況？

我回到了高中？可這些人我怎么沒(méi)有半點(diǎn)印象？

掛在墻上的計(jì)時(shí)器又是什么東西？

蘇牧正想著的時(shí)候，后腦處一陣刺痛的感覺(jué)傳來(lái)，仿佛有什么東西正在灌入他的腦子里！

突然出現(xiàn)的刺痛讓蘇牧完全沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)。

他直接被這劇烈的疼痛感給擊昏，重新趴在了桌子之上。

良久，

在指示牌倒計(jì)時(shí)變成半個(gè)小時(shí)的時(shí)候，蘇牧才緩緩蘇醒。

“原來(lái)如此??！這黑板上的捉迷藏計(jì)時(shí)不是在開(kāi)玩笑的！”

這個(gè)世界就是一個(gè)科技水平與前世類似、

但有一點(diǎn)特別不同！

在這個(gè)世界中，每一個(gè)到達(dá)十八歲的孩子都要進(jìn)入一個(gè)捉迷藏空間進(jìn)行生死逃殺！

在沒(méi)有進(jìn)入這個(gè)空間中，誰(shuí)都不知道自己將要面臨著的是什么挑戰(zhàn)！

唯一能做的就是在十八歲之前努力提升自己的身體素質(zhì)和思考判斷能力！

這是一場(chǎng)殘酷但又充滿機(jī)遇的戰(zhàn)爭(zhēng)！

在這里，你可以獲得世間所有你能夠想象到的東西。

異能、生命、科技.........

只要你能獲勝，這些都有可能成為你的囊中之物！

當(dāng)然，機(jī)遇也伴隨著巨大的風(fēng)險(xiǎn)！

只要你在捉迷藏空間中死亡，那么你就會(huì)永遠(yuǎn)消失！

每個(gè)人在進(jìn)入捉迷藏空間之后都有一次免死的機(jī)會(huì)！

在死亡了第二次之后就可以選擇退出捉迷藏空間自保，這也是在空間出現(xiàn)之后世界上沒(méi)有發(fā)生大規(guī)模減員的原因。

全球很多人在捉迷藏游戲中喪失了自己的免死機(jī)會(huì)之后，就選擇了退出捉迷藏空間。

這其中有很多人就是在十八歲第一次捉迷藏就喪失了自己的免死機(jī)會(huì)。

蘇牧所在的高三四班將跟著五班、六班三個(gè)班級(jí)共同開(kāi)啟他們的第一次捉迷藏挑戰(zhàn)！

這得益于國(guó)家在捉迷藏空間中得到的一件東西！

通過(guò)這件東西，國(guó)家可以指定十八歲的少年們?cè)诤螘r(shí)進(jìn)入捉迷藏空間。

這大大減小了意外發(fā)生的可能性！

在沒(méi)有這件物品之前

有人進(jìn)入捉迷藏空間的時(shí)候是在飛機(jī)上，結(jié)果回歸的時(shí)候在半空中直接摔死。

通過(guò)這件物品，蘇牧所在的班級(jí)就和隔壁的兩個(gè)班安排在了同一時(shí)間進(jìn)入捉迷藏空間。

這樣能最大限度的確保人身安全。

還有半個(gè)小時(shí)，他們將進(jìn)入捉迷藏空間開(kāi)始他們的第一次挑戰(zhàn)！

四班的所有人都顯得有些緊張，所有人都在以各種的方式緩解自己的壓力。

講話的講話，睡覺(jué)的睡覺(jué)....

這可比高考刺激多了！

“我前世可是偵探！推理思考能力絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題！就是這個(gè)身體實(shí)在是太過(guò)于瘦弱了，八塊腹肌都沒(méi)有?！?/p>

蘇牧想著有些遺憾的摸了摸自己的肚子，骨頭的感覺(jué)很明顯。

“現(xiàn)在是不是要吃點(diǎn)東西填填肚子？我記得書(shū)包里還有一塊面包，是原主的姐姐帶過(guò)來(lái)的”

蘇牧翻找出拿出桌子中松軟的面包填肚子的時(shí)候。

一個(gè)手拿著保溫杯，禿頂?shù)闹心昴凶勇淖哌M(jìn)了教室之中。

所有人見(jiàn)到禿頂男子出現(xiàn)都迅速的回到了自己的座位上做好，蘇牧仔細(xì)思考了一下，想起了來(lái)人的身份。

老劉頭，他們班里的班主任。

老劉頭走上講臺(tái)，看著這些緊張的面孔不由得微笑的勸慰蘇牧等人道：“好了同學(xué)們！大家別緊張，放松一點(diǎn)，拿出平常心來(lái)對(duì)待這次挑戰(zhàn)就好了?！?/p>

“老師，這我們能不緊張？這可是人生最重要的事情！”有調(diào)皮的孩子立馬接話道。

“你緊張有什么用呢？等到時(shí)候進(jìn)入了空間中沒(méi)有發(fā)揮出來(lái)實(shí)力那可就糟糕了，根據(jù)上個(gè)班透露的消息，好像你們會(huì)被分配在一場(chǎng)游戲之中。”

老劉頭拋出了一個(gè)重磅炸彈，四班的所有人都興奮了起來(lái)！

“什么？我們可能會(huì)在同一場(chǎng)游戲之中？跟同班或者臨班的學(xué)生一起？”無(wú)數(shù)人興奮的再次詢問(wèn)道。

“嗯”老劉頭肯定的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“對(duì)，隔壁三班就是在同一場(chǎng)游戲之中，游戲具體內(nèi)容不清楚，你們要是真的被分進(jìn)了一場(chǎng)游戲那可就互相多幫忙，肯定有好處的?！?/p>

“如果失去了免死機(jī)會(huì)，那就將捉迷藏空間的事情忘掉吧，當(dāng)個(gè)普通人好好的考個(gè)大學(xué)也挺好的，獲得超能力的畢竟是少數(shù)”

“我就祝你們順利了！”

伴隨著老劉頭的話音落下，捉迷藏倒計(jì)時(shí)歸零！

四班身影全部消失不見(jiàn)！