“情況不對(duì)，如果真的難吃，他們是裝不出來(lái)的，一定很好吃，我都變成饞貓了?！?/p>

白陽(yáng)看到那面的孩子注意力全在這兒，想到了他們送給自己的打油詩(shī)，不如回敬他們一首打油歌曲。

白陽(yáng)集體開(kāi)了一個(gè)短會(huì)，現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。

學(xué)生學(xué)得不慢，很快掌握了音律要點(diǎn)和歌詞，齊聲唱起來(lái)——

“對(duì)面的饞貓看過(guò)來(lái)，看過(guò)來(lái)，看過(guò)來(lái)，這里的飯菜真美味，我上看下看，左看右看，饞貓們的心思還真奇怪......”