已經(jīng)有不少同學(xué)發(fā)出了感嘆聲。

“哇，寧末然彈的鋼琴前奏好好聽啊，她看起來好專業(yè)！”

“別說了，光聽這個前奏我都想哭了，沒想到寧末然鋼琴技術(shù)這么厲害，以前怎么從來沒有聽說過？”

“我現(xiàn)在感覺到底誰贏還不一定，拭目以待吧！”

一段抒情的前奏結(jié)束后，寧末然開始輕聲哼唱。

她的聲音本來就悅耳好聽，此時又刻意加了幾分深情和緩慢，更加將這首歌中所蘊(yùn)含的懷念與不舍的感情全部彰顯了出來。