會(huì)議結(jié)束后，顧雨安重新回到辦公室，才剛一坐到位子上，手機(jī)鈴聲就響了起來。

她接通電話，對(duì)面的人開始自我介紹。

“你好，是霍思齊的家長(zhǎng)嗎？我是思齊的班主任?！币坏狼宕囗懥恋穆曇舫霈F(xiàn)在電話那頭，顧雨安隱約能夠聽得出來一些熟悉的感覺。

“是的，你好?！鳖櫽臧不氐馈?/p>

“是這樣的，你家寶寶在課堂上的表現(xiàn)非常好，前段時(shí)間我們學(xué)校有個(gè)小測(cè)試，孩子在課上表現(xiàn)出超凡的智慧。老師們和校領(lǐng)導(dǎo)商量后打算給他跳級(jí)，您這邊是怎么想的呢？”