接下來(lái)蘇韻又問(wèn)了不少的問(wèn)題，每一個(gè)都是問(wèn)到點(diǎn)子上，可以說(shuō)將數(shù)據(jù)卡得及準(zhǔn)了，只要數(shù)據(jù)具體化了，凝丹的手法不成問(wèn)題，成丹根本就不會(huì)存在問(wèn)題，一步步的跟著走就成，這就是流水線的節(jié)奏了。

接著老師就帶著蘇韻一起離開(kāi)了，而他們要找的就是分院長(zhǎng)，說(shuō)的就是這流水線煉丹的事情，這樣可能得到高品質(zhì)的丹藥不是那么容易，下品丹還是很容易的，他們自己發(fā)放給弟子還有買(mǎi)出去，都是非常劃算了。