蘇韻開始講書法的一些筆畫，這個是屬于初給班的，因為是分開講，所以是分成了前后的，也不會耽擱，先讓其它孩子寫一篇詞，她等會兒再查看一下，看看放假兩個月，再加上一個月跟著其它夫子學習的，這段時間這些孩子們有沒有進步。

等到她將最基礎的講完，讓孩子們練習的時候，正好喝了一點水，這才開始檢查那些中班孩子們寫的字，然后她就發(fā)現這些孩子們寫出了的字變得有些丑了，也就是退步很多。