“你威脅我？”

向日葵的臉色微變，微微勾唇，目光中透出幾許不悅。

“將每個學(xué)生的在學(xué)校的實際表現(xiàn)反映給他的家長是做老師的人，一份義不容辭的責(zé)任！”

老師的話讓向日葵不由握緊了拳頭，“老師，你覺得你天天打我小報告，我父親就能源源不斷地給學(xué)校投資嗎？”

此言一出，老師微微一怔。

這絲毫也不像是個十多歲的少年應(yīng)該說的話，看來，這個孩子真的不是一個普通的孩子。