意識(shí)到這里，蘇韻兒突然覺(jué)得，自己很對(duì)不起小呆，是她讓他被同學(xué)嘲笑，也是她，讓他為難了。

蘇韻兒感激的將小呆抱在懷里，親了親他的頭發(fā)，卻是教育的道，“小呆，我知道你也為了媽咪好，但是，先出手打人就是不對(duì)。所以，這件事，還是你不對(duì)，知道嗎？”

“為什么？是他先說(shuō)你壞話的?！毙〈粑牡?，他不認(rèn)為自己做錯(cuò)了。

“首先，他說(shuō)我壞話，是他自己人品有問(wèn)題，你大可以告訴老師，說(shuō)他污蔑我?；蛘?，不理會(huì)他，他一個(gè)人自說(shuō)自話也沒(méi)有什么意思。但是，你惱羞成怒打人，就是你的不對(duì)?！碧K韻兒依舊是用現(xiàn)實(shí)主義來(lái)教育小呆。