因為是一起上課的關系，文倩在上了一半課程之后還在兩個還有的遮掩之下離開了教室——教課老師當然是知道這個小動作的，但是因為對方是自家學霸，也就沒有管她。

反正文倩的學習一直是好的，像這種課程估計對方已經學會了吧，所以當她悄悄離開的時候，老師不僅沒有阻止，還假裝沒看見一樣轉頭去黑板上寫答案。

給對方的離開創(chuàng)造了契機。