接下來工作的日子，安若簡直就從之前權(quán)威的院長變成了實習(xí)生，她跟在蘇妍身后，記錄蘇妍的實驗數(shù)據(jù)，最后再整理實驗記錄。這些原本應(yīng)該由助理的助理進行的工作，現(xiàn)在全部由安若來負(fù)責(zé)。

剛開始的時候，蘇妍總是各種找茬，不是說安若字跡潦草，就是說安若記錄得十分簡單，但是安若都耐心地認(rèn)真聽講和修改，幾次下來，蘇妍便也作罷。