林老師也回到了教室里邊。

“我這兩節(jié)課先把寒假作業(yè)的日記批改出來，至于寒假作業(yè)，和答案一起分發(fā)下去，每個人和同桌交換著批改，自己評分。”

林老師想出了個好辦法，寒假作業(yè)量那么多，一兩天肯定是沒辦法批改出來的，但要是不看，也不知道學生到底做的怎么樣，所以，讓同學們換著來批改最簡單了。

“要是有不嚴格的，或者判錯了的，你們可以找老師說！”