那些隱藏在姓氏書中的特殊姓氏，似乎就是在說明一個朝代興盛和敗落的事。

比如，凌家在當(dāng)下就是國姓，卻沒有詳說更多，凌霄想可能是忌諱。

再比如廖家，位高權(quán)重，乃輩輩是當(dāng)朝重臣等，還有經(jīng)商之姓氏，務(wù)農(nóng)之姓氏，凌霄翻著書，就覺得不對，這本姓氏書不簡單，只講這些姓氏中在每一行業(yè)有作為的人。

“也不知道，這樣的書，是普及，還是針對自己安排？”凌霄心里懷疑，也不問，只是認(rèn)真地跟著好先生學(xué)習(xí)，其實沒幾日心里就記了個清楚，這樣子一來，凌霄就把當(dāng)朝的重要人家都記在了心里。

(？(？(？(？(？;;)驚呆惹。居然就這樣有了重要的信息，成了一個知道別人秘密的人。

當(dāng)然，好先生教這本姓氏書的目的也是為了這個，有人就是要他把這些事以課本的形式灌輸給凌霄，只是好先生不知道，凌霄沒幾日就全記住了，這可是當(dāng)今各大家族的詳情，相當(dāng)于私密情報了。

好先生以為凌霄就是個孩子，僅僅在聽在學(xué)習(xí)而已，卻不知道凌霄靜靜地坐在那里，已經(jīng)看了個明白，只是凌霄也不急，反正自己是個孩子，表現(xiàn)的每日里記住幾家便是。

隔上幾日，好先生便會溫習(xí)前面所學(xué)，提問，凌霄也答得全面，好先生很是開心凌家的小孩子聰慧，自己教起來也容易。

如此，好先生就給凌霄加了一些簡單易懂的禮記國風(fēng)甚至史學(xué)法學(xué)之類的知識，這一類知識有些春秋戰(zhàn)國時百家爭鳴的味道，但內(nèi)容卻又不是凌霄自己了解的那些史學(xué)知識，可是微詞大義也差不多，也是在說明之前或者當(dāng)下的社會模式。

也是在說明無論動蕩和平靜下，大智梳理天下的學(xué)術(shù)論調(diào)。凌霄學(xué)的時候和自己原來的知識比較一番，也是很好理解。

好先生也叮囑禮記國風(fēng)類的是要考試，必須會背，而姓氏了解記住便好，不用凌霄去背。

凌霄識字一段時間后，便表示對讀書很有興趣，常常去太姥爺?shù)臅客妫褷斠詾橹皇呛⑼呐d趣，卻不知凌霄就是想多讀一些大晏的書，以便快速地了解大晏。

太姥爺每次見凌霄進(jìn)來，就會問凌霄當(dāng)日的課程，凌霄便會背出，有時流利有時磕磕絆絆，，但總是能背出所學(xué)內(nèi)容的，這樣的成績，在太姥爺眼里很不錯了，畢竟是個不足五歲的孩子。

凌霄在太姥爺?shù)臅坷锓鴷私庾约何粗氖澜?，了解大晏的歷史經(jīng)濟(jì)政治律法，每日里都是翻到啥，就玩耍似地看看，然后離開。

“原來這里還是這般的落后，好多東西真的還沒有，或者還沒有被發(fā)現(xiàn)?！?/p>

凌霄從書里的記載推測著，這個世界的商業(yè)農(nóng)業(yè)產(chǎn)品，聯(lián)想自己在山中的發(fā)現(xiàn)，應(yīng)該是好多東西還沒有被開發(fā)，或者還沒有被發(fā)現(xiàn)推廣，畢竟自己已經(jīng)在山中發(fā)現(xiàn)利用的食物，在太姥爺家還沒有。

“我一個小孩能干什么？”凌霄有些無奈的問自己，又想順其自然吧，反正安全第一，凌霄可沒有忘記展玉痕的叮囑，也沒有忘記展玉痕說娘親就是死于太聰明。

凌曉想想未知的世界還很大，自己還沒有好好地活過，可不想死在引人注目上。

但是，食無味，行動也是有限，凌霄實在覺得無趣，甚至有時候凌霄幻想或許每一個大晏的小朋友都是自己這個樣子，但他又馬上否定自己的想法，那些小孩是真正的小孩，人家在過美好的童年，在幸福的無知著，才不會滿心都是自己這樣的超乎現(xiàn)實的期盼。

“玉痕舅舅都去了好幾個月了，怎么還不回來？他若在，倒是可以帶我出去看看?！绷柘鎏稍诖采舷胫?/p>

“凌家莊園這般大，還不夠你玩？”忽然有個女聲說道。

“你是誰？在哪里？出來說話?！绷柘鏊奶幙纯礇]有人，緊張壞了。

“我就在你的胳膊上，我是你的如意護(hù)腕?！?/p>

“你是說你是娘親的玩具？！”

(？(？(？(？(？;;)驚呆惹

霄霄瞪大了眼睛，又趕緊的往外面看，并且壓低了自己說話的聲音，怕外面的丫鬟發(fā)現(xiàn)自己的特別。

“啊呀，別緊張，除了你，別人聽不到我的聲音。另外，你用心意和我說話就好，不用出聲。還有，你要對我尊稱，畢竟我是你娘親留下來的，我的聲音可就是你娘親的聲音?！闭f話的女聲嚴(yán)厲。

“你說吧，想要我怎樣尊稱你？你有啥功能？能不能給我講一下娘親？你的密碼是啥？我想打開來看看娘親都在里面存貯了什么信息？你怎么忽然就說話了？”凌霄一下子就問了一堆，因為那個聲音也說了一堆。

凌霄一點都不吃驚，自己原來的世界里，都有了云空間貯存，娘親留下這樣的玩具，在凌霄的眼里不奇怪，但是放在這個環(huán)境里還是很突兀。

“哎呀，你一下問這么多，我沒法回答你，你就叫我娘親吧。我是個空間，你隨時可以進(jìn)來玩，但是，你一個小孩子，進(jìn)來也是什么都干不了，只能轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)而已。“

“可你不是娘親。”凌霄拒絕這樣的稱謂。

“你不叫啊，那我還忙著，就不陪你說話了，但是你記住娘親語錄第一條：開心玩耍。你要是做不到開心玩耍，娘親我就不會再出現(xiàn)。”

說話的語氣完全就是嚴(yán)母教導(dǎo)式，說完就消失了。

凌霄舉著胳膊說道：“喂，喂喂！“卻沒有得到任何的回應(yīng)。

“沒見過這樣變態(tài)的玩具，居然要扮演娘親。”凌霄心里期待著空間的再次出現(xiàn)，也很無奈這個空間自我設(shè)定的嚴(yán)母形象。

自此，凌霄一天除了學(xué)習(xí)和想象那些姓氏背后的故事，在太姥爺?shù)臅恐锌磿?，還多了一件事，就是時刻關(guān)注自己的護(hù)腕，希望那個聲音再出現(xiàn)。

畢竟那可是一個空間啊，凌霄關(guān)于空間的理解可是很多的，那么自己的這個空間是怎樣的，凌霄真的很想知道。