其他的老師，雖然也很希望發(fā)現(xiàn)的是糧食，可是如果這個重大的發(fā)現(xiàn)是別人的，那么否定一下下何樂而不為？至少可以表示一下羨慕嫉妒，即便錯了，大家都是無知的，再糾正也不遲......于是就有老師說話了。

“弘一老師，你也太不負(fù)責(zé)任了，縱然是發(fā)現(xiàn)了新的種子，即便將來可以證明是種子，但是這樣子貿(mào)然讓學(xué)生吃下，萬一出事可怎么辦？”