老爺子還不死心，拿著二胡到院子里，企圖讓孩子們發(fā)現(xiàn)二胡的美。

“小滿小虎過來坐好，聽爺爺給你們拉一曲二胡。我很小的時(shí)候?qū)W過二胡，很久沒有碰了，不知道還會(huì)不會(huì)拉?！?/p>

管家擺出兩張小板凳，倆個(gè)孩子乖乖的坐好等著老爺子表演。

老爺子深呼吸幾下，按照記憶里的步驟開始演奏。

小滿捂住耳朵，覺得這聲音好像鋸木頭的聲音。

老爺子感覺不對(duì)勁，試了好幾次都拉不出優(yōu)美的曲調(diào)來。