“可是爸爸，媽媽被罵了，心里應(yīng)該很不高興吧?！比匠醭跽０椭笱劬?，看著他道，“我不高興的時候，媽媽都會給我糖，哄我開心?！?/p>

“爸爸你也去哄哄媽媽高興吧。”

上輩子媽媽會抑郁在心，除了冉家眾人一直不把她當(dāng)成冉家人以外，更加重要的，是冉爸爸的行為，讓媽媽覺得寒心吧。

畢竟，自己的男人，在明明知道她受了委屈，卻從來都沒有想過為她出頭，為她討回公道，反而不斷的對她說，那是他的媽，讓她不要計較之類的話，想必是個女人，心里也會不高興吧。

她雖然不能一時之間就扭轉(zhuǎn)了爸爸的想法，但是，她要想辦法，一點點的讓爸爸明白，好男人，是得要學(xué)會哄老婆。

冉爸爸聽了閨女的話，心里也忍不住開始有些擔(dān)心了。

老母親是什么性格的人，他自是了解的，想必平日里，美蘭在家也受了不少委屈吧。

可是，她從來都沒有在他面前表現(xiàn)過半分，也沒有向他哭訴過，母親的半句不是。

想到這里，他心里也覺得很是有些心疼自家媳婦了。

“嗯，初初，你跟哥哥在房間里玩，爸爸去廚房看看，媽媽有什么要幫忙的?！?/p>

“好?！比匠醭豕郧傻狞c點頭道，“我會好好的看著二哥做作業(yè)的?！?/p>

所以，爸爸你快去哄哄媽媽吧。

看到冉爸爸匆匆離開的身影，一臉乖巧的二哥，立馬就賊兮兮的從書包的夾層里，掏出一本小人書，用狼外婆誘惑小紅帽的口吻對她說道，“小妹，二哥這里有很好看的小人書，咱們一起看好不好？”

看到上面畫著的，葫蘆娃的小人書時，冉初初雖然很懷念那久違的葫蘆玩，但是，她還是很認(rèn)真的說道，“我等二哥做完作業(yè)以后，咱們再一起看。”

“咱們看完以后，再做作業(yè)也是一樣的?！比郊引R一想到那好看連環(huán)畫，他就覺得心里癢癢的，忍不住想要再看一遍。

“二哥，如果你沒有做完作業(yè)的話，你會被老師罰站，還會被媽媽胖揍的?！?/p>

上輩子，二哥貪玩，總是忘了做作業(yè)。

所以，每天上學(xué)的時候，總是因為忘了做作業(yè)，被老師罰站，因此，還被村里的孩子取笑。

回到家的時候，又被聽到消息的冉媽媽一頓好打。

久而久之，他就產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒，打架逃課更是常事，到最后，初中都沒有念，就早早的輟學(xué)了。

因為沒有多少文化，他出去打工的時候，還吃了不少的虧。

后來，他一氣之下，就回了老家種地。

再后來，因為家境貧困，給不起彩禮錢，最后娶了一個帶著孩子的離異女人，早早的被現(xiàn)實生活壓彎了腰，早早地染上了風(fēng)霜......

她現(xiàn)在要在一切都還來得及的時候，阻止二哥產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，從而改變他上輩子那悲慘的命運。

冉家齊聽了妹妹的話，再想到冉媽媽那根藤條，他身子忍不住抖了抖。

“那好吧?！比郊引R一本正經(jīng)的樣子說道，“那我就先做完作業(yè)，再玩吧。”

說完，就掏出作業(yè)本，開始做作業(yè)了。

但是，對于愛玩的孩子來說，他的注意力能集中幾分鐘？

很快，他就開始東摸摸，西蹭蹭，連塊橡皮，都能玩?zhèn)€幾分鐘。

看到二哥這個的樣子，冉初初想了想，然后裝作好奇的樣子，指著他作業(yè)本的生字問，“二哥，這個字怎么念啊?！?/p>

“這個字，念‘齊’?！比郊引R像是炫耀一樣說，“就是我名字里的那個‘齊’?！?/p>

“真的？”冉初初一臉崇拜的看著他，“二哥好棒啊?！?/p>

感受到妹妹崇拜的眼神，冉家齊的胸膛忍不住挺了挺，道，“這個字可難寫了，班上很多人都不會，就我會了。”

“那這個呢？”冉初初又點了另外一個字問道。

“這個念‘樂’?！叭郊引R賣弄自己在課堂上聽到的知識，道，“這個字是多音字，知道什么是多音字嗎？”

”不知道?！?/p>

”多音字，就是一個字，有兩種讀音?！比郊引R像個小老師一樣，為她解釋，“這個字，可以念（yue），也可以念（le）。”

聽到二哥把這個字，條理清晰的解釋了一遍，她就知道，其實二哥平日，還是很認(rèn)真聽課的，并不是旁人口中，上課喜歡瞎搗亂，頭腦不靈光，不會念書的孩子。

說到底，二哥還沒有來得及表現(xiàn)他的聰慧，就早早的被老師，還有爸媽把他打擊得一蹶不振了。

“那二哥可以教教我嗎？”

“當(dāng)然可以?！?/p>

被妹妹當(dāng)成崇拜的對象，冉家齊覺得，這種感覺還真的挺不錯的。

不過，今天學(xué)的生字，他還有好幾個不會的，他還是趕緊翻語文書看看，省得妹妹問他的時候，他回答不出來，有損他這個當(dāng)哥哥的形象。

看到二哥認(rèn)真的復(fù)習(xí)今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，冉初初心里悄悄的松了一口氣。

相信這樣長期以往下去，二哥必定不會重蹈上輩子的覆轍的。

......

冉媽媽撩起房間門簾的時候，看到的就是的，那個素日里坐不安穩(wěn)的兒子，正認(rèn)真的教女兒認(rèn)字的場景。

雖然覺得兒子比往日變得懂事了些，但是，覺得學(xué)生就該認(rèn)真學(xué)習(xí)的冉媽媽，還是板著臉，訓(xùn)斥道，“家齊，你不好好學(xué)習(xí)，在玩什么呢？”

“你的作業(yè)做完了？你今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容復(fù)習(xí)了沒有？整天都想著玩，如果你今天沒有把老師教的內(nèi)容記在腦子里的話，看我怎么收拾你......”

聽到那熟悉的訓(xùn)斥話語，冉初初心里非常明白，這番話，對于孩子的積極性，打擊有多大。

果不其然，看到二哥剛剛還閃亮的眼神，瞬間就暗淡了下來的樣子，冉初初心里忍不住一疼，連忙替二哥辯解道，“媽媽，你別罵二哥，二哥不是在玩的，他剛剛在教我認(rèn)字呢?！?/p>

“一個小孩子家家，連自己的功課都沒有沒弄明白，還好意思教妹妹認(rèn)字？”冉媽媽生氣的說道，“你別以為拿妹妹當(dāng)借口，我就不會罰你?！?/p>

“快點把手給我伸出來?！?/p>

看到冉媽媽一副準(zhǔn)備打手板，而二哥一臉委屈，卻還是把手給伸出來的樣子，她連忙拿著二哥剛剛寫好的作業(yè)本子，‘啪嗒啪嗒’的跑到冉媽媽的跟前，一臉獻(xiàn)寶的對媽媽說，

“媽媽，你看，二哥可厲害了，他不但會寫很多生字，還寫的可好呢。”

冉媽媽可是知道她這個二兒子的，平日里連坐著都不能消停幾分鐘的家伙，怎么會有耐心寫作業(yè)？

當(dāng)下狐疑的接過女兒遞過來的作業(yè)本，翻了翻，心里覺得很是詫異。

雖然這字寫得還是很不好看，但是，至少比以前寫的工整多了。

看到冉媽媽緩和的臉色，冉初初驕傲的像是，那作業(yè)就是她寫的一樣，一臉求表揚的樣子說道，“媽媽，二哥是不是寫得很好？”

冉媽媽本來還想說些什么打擊的話，謹(jǐn)防兒子產(chǎn)生驕傲自滿的情緒，但是，在看到兒子一臉期盼的眼神，還有女兒一臉，快夸我的表情的時候，話到了嘴邊，就變成了，“嗯，寫的不錯?！?/p>

“是吧，是吧。”冉初初高興的對二哥說，“二哥，媽媽夸你寫的好呢?！?/p>

冉家齊害羞的抓了抓自己的頭發(fā)，“嘿嘿嘿”的笑了起來。

他還從來都沒有被媽媽表揚過呢，這種感覺......還真的很不賴。

......