看到桌子上的銀子，蘇家眾人雙眼頓時(shí)一亮。

連日來(lái)都是愁眉不展的蘇老爺子和周氏，臉色也有所緩解。

蘇老爺子摸著下巴沉吟著：“這百味樓倒是厚道！”

這個(gè)時(shí)代的人吃肉就喜歡吃肥肉，油水多，一般最好的肥肉也就賣個(gè)十七十八文一斤。

野豬肉難得，也就是貴個(gè)幾文錢，賣到二十文一斤也差不多。

但是豬身上的很多部位都是不值錢的。

比如下水，豬棒骨這些。

百味樓買了一整頭豬還能全部都按照二十文錢一斤，是真的很厚道了。

蘇老爺子手上掂著銀子，看看沈慕晗又看看家里的一群孩子。

雖說(shuō)他們家欠了沈家不少銀子，現(xiàn)在整了些錢了，應(yīng)該要先還銀子才對(duì)的。

只是丫丫說(shuō)過(guò)他們家現(xiàn)在要開始做生意。

賣咸魚，釀葡萄酒啥的，需要買鹽買糖。

葡萄酒雖然已經(jīng)在釀著了，只是這咸魚，還不知道需要多少鹽巴，眼下還是需要銀子的時(shí)候。

他心里有了成算，想著待會(huì)得親自找沈夫人說(shuō)一趟，晚些再還銀子才行。

銀子的事情說(shuō)完，蘇老爺子揮了揮手，讓大伙兒去干活。

丫丫和沈慕晗帶著丫丫的一群侄子在院子里蹲著身子，一邊吃著糖葫蘆，一邊拿著棍子在地上比劃。

“沈慕晗，我最近已經(jīng)開始學(xué)習(xí)論語(yǔ)了，我念給你聽(tīng)好不好?！?/p>

丫丫嘴里喊著一顆糖山楂，得意地看向沈慕晗。

爹爹在學(xué)堂里可是還沒(méi)開始教論語(yǔ)的，現(xiàn)在還是在認(rèn)識(shí)千字文的階段，她覺(jué)得沈慕晗肯定沒(méi)有她厲害。

她背后有一一。

一一可是知道很多他們都不知道的事情的。

”論語(yǔ)？這個(gè)我也會(huì)，你先念吧，看看你念得對(duì)不對(duì)，我再教你?！?/p>

說(shuō)到論語(yǔ)，沈慕晗也很激動(dòng)。

正好他在搬來(lái)這個(gè)村子之前，也聽(tīng)?zhēng)讉€(gè)表哥在他面前讀過(guò)論語(yǔ)，想著丫丫念錯(cuò)了，待會(huì)她就可以跟丫丫好好炫耀一下了。

丫丫不高興了，竟然不是只有她才會(huì)的，可是她還是大聲地念出來(lái)：

“子曰，學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”

“我不僅會(huì)讀哦，我還知道這話是什么意思，你想聽(tīng)聽(tīng)嗎？”

丫丫一副這會(huì)你肯定沒(méi)有我厲害的表情看著沈慕晗。

沈慕晗嗤笑一聲，直接開口：“這話的意思是說(shuō)孔子在告訴他的弟子：學(xué)到的東西按時(shí)去復(fù)習(xí)和練習(xí)，不也很高興嗎？有朋友從很遠(yuǎn)的地方來(lái)，不也是很快樂(lè)嗎？別人不了解自己，自己卻不生氣，不也是一位有修養(yǎng)的君子嗎？”

“不可能，你怎么會(huì)知道得這么清楚！”

丫丫鼓著嘴巴，對(duì)于自己竟然沒(méi)能在論語(yǔ)上比沈慕晗多了多少優(yōu)勢(shì)表示很不開心。

她腦子轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)的，為了證明自己比沈慕晗更加聰明，絞盡腦汁地去回憶一一教給她的東西。

終于想到了，她笑瞇瞇地看著沈慕晗，“你說(shuō)的只是表面的意思而已，你都沒(méi)說(shuō)到這句子背后的含義，這話第一個(gè)學(xué)而時(shí)習(xí)之，強(qiáng)調(diào)的是學(xué)習(xí)之后的行為，

告訴我們一門心思只學(xué)知識(shí)，而不想著如何讓學(xué)到的知識(shí)先服務(wù)于自己，后服務(wù)于大眾，造就的無(wú)疑會(huì)是一些“閉門造車，紙上談兵”的書呆子，百無(wú)一用的書生這就需要在正確知識(shí)引領(lǐng)下，更好地做人，更好地做事。

有些人滿腹才學(xué)，卻做盡禍國(guó)殃民之事，有些人，雖然書讀得不多，知識(shí)也不夠豐富，但做人有擔(dān)當(dāng)，做事有主見(jiàn)，重大義，這樣的人就是有大學(xué)問(wèn)的人。

做人做事的學(xué)問(wèn)不是在書齋里形成的......”

丫丫說(shuō)完一段看著沈慕晗聽(tīng)得似乎很入迷的樣子，知道自己說(shuō)的肯定是沈慕晗不知道的內(nèi)容，眉毛一挑，驕傲地繼續(xù)說(shuō)著：“做人做事的學(xué)問(wèn)不是在書齋里形成的，也不是在課堂上學(xué)會(huì)的，而是在日常生活中，在做事，交友為政，經(jīng)商，治家乃至穿衣吃飯，打掃衛(wèi)生等這些具體的社會(huì)活動(dòng)中養(yǎng)成的。

這才是“學(xué)而時(shí)習(xí)之”的習(xí)一學(xué)問(wèn)的獲得，既需要上述的實(shí)踐，更需要不斷地反思，隨時(shí)隨地地提醒自己改正錯(cuò)誤與不足，提高修養(yǎng)......”

沈慕晗聽(tīng)得一愣一愣的，開始在懷疑，難道自己沒(méi)有丫丫聰明嗎？

為什么丫丫可以說(shuō)出這么有道理的話？

不行，他得更加努力地多讀書才行。

“我先回家了?！?/p>

想到就要去做，沈慕晗不再在丫丫家里停留，快速地吃完冰糖葫蘆就朝著家里跑。

丫丫還想到了其他幾句論語(yǔ)呢，正想要跟沈慕晗炫耀，現(xiàn)在愣了愣。

“算了，他走了，我就教你們寫字吧，爹爹出去了，沒(méi)空教你們，那就由家里最聰明的我來(lái)教你們?！?/p>

丫丫蹲過(guò)去看著幾個(gè)小侄子在地上比劃。

四郎，六郎，八郎三個(gè)也跟在丫丫在學(xué)堂里面啟蒙，除了會(huì)寫自己的名字以外，也能寫出千字文里的幾個(gè)字來(lái)，就是寫得還不是很熟練，現(xiàn)在也正在練習(xí)。

其他的幾個(gè)大多都只是在練習(xí)寫自己的名字而已。

蘇家條件不好，這個(gè)年代的筆墨紙硯又貴。

哪怕可以供四個(gè)孩子上學(xué)堂，卻也沒(méi)有多余的銀子去買紙張給他們練字。

除非把字練得很熟練了，老爺子才會(huì)從自己的筆墨紙張里抽出一些來(lái)給他們練一下字。

“九郎，你怎么這么笨，連蘇字都不會(huì)寫?！?/p>

丫丫小老師似的背著手來(lái)回巡邏，看到前面幾個(gè)侄子字都寫得好好的，有點(diǎn)失望，等到走到最小的九郎身邊時(shí)，馬上就笑了起來(lái)。

學(xué)著爹爹平時(shí)上課的樣子，在九郎頭上敲了敲。

......

咸魚曬了三天，終于干了，丫丫連忙按照一一教的法子在廚房里指揮著：

“先把咸魚洗干凈，對(duì)對(duì)對(duì)，就是這樣?！?/p>

“放到盤子里，上面撒上一些姜絲，倒入醬油?！?/p>

“大火蒸......對(duì)，就是蒸熟了就行?！?/p>

咸魚咸香咸香的味道飄出來(lái)的時(shí)候，蘇家正在忙碌的眾人都放下手上的活兒跑到廚房外面，探著腦袋往里看。

“這就是咸魚了嗎？這味道好香，聞著比新鮮的魚蒸熟了還香......”