劉波繼續(xù)聆聽。

這首《兩情》的主歌部分，也是相當不錯。

江讓在系統(tǒng)中，本就得到了填詞的能力，副歌部分所填寫的詞，與主歌部分進行了良好的過度。

旋律之間，也是一氣呵成。

副歌播放到一半的時候，劉波忽然拿起了手機，他將聲音放大了。

《兩情》這首歌在他的大廳中不斷播放，劉波越聽越入迷，越聽越感覺好聽。

最終，他不禁喃喃道：“不爭老師的歌曲，每一首都是精品??！”