宋瑞美低頭看著手中曲譜的時(shí)候，心中早已對(duì)江讓充滿了欽佩。

她原本只是以為，不爭(zhēng)老師的作曲能力非常強(qiáng)，其他的就很一般了。

就在不爭(zhēng)老師剛開(kāi)始教自己唱曲子的時(shí)候。

提出了一個(gè)輕聲唱歌，還要瀟灑。

這怎么可能嘛？！

可是，經(jīng)過(guò)了不爭(zhēng)老師這次的指導(dǎo)，她才發(fā)現(xiàn)，不爭(zhēng)老師不僅僅是作曲能力相當(dāng)高超，就連在教自己唱曲子的時(shí)候，那種指導(dǎo)能力。