秦牧騰一下跳了起來(lái)。

“別呀！老爹，你這不是折我的壽嗎？”

這話說(shuō)的祖龍心里一黯。

他是真的希望秦牧是他的兒子。

只是看，那個(gè)帝王起居注記得清清楚楚。

沒(méi)有任何證據(jù)能夠證明秦牧是皇子！

這躬就當(dāng)是朕，替你那個(gè)不成器的爹鞠的吧......

若不是你將我錯(cuò)認(rèn)成他，恐怕我也無(wú)法在你這里收獲那么多的信息。

但秦牧開(kāi)了口，他也不好說(shuō)什么。

難道要說(shuō)你認(rèn)錯(cuò)人了？我不是你爹？

他笑道：。

“老爹都給你鞠躬了，這一下可以說(shuō)了吧？”

秦牧點(diǎn)頭，只是仍然有些疑惑。

“老爹，如果我沒(méi)猜錯(cuò)的話，你至少也是三公九卿一級(jí)的大貴族。”

“你問(wèn)我科舉制干什么？”

“我接下來(lái)說(shuō)的話，要是傳到始皇帝的耳朵里?！?/p>

“只怕你們這些貴族就要倒大霉了！”

“因?yàn)槲乙f(shuō)的這一套制度，真的會(huì)把貴族這個(gè)階層徹徹底底的消滅！”

“牧兒，我們雖是貴族，更是大秦子民！”

祖龍大義凜然的說(shuō)道。

“若是能讓陛下的江山綿延萬(wàn)年，那我們個(gè)人和家族的得失又能算得了什么？！”

秦牧豎起個(gè)大拇指。

“老爹，你這思想覺(jué)悟簡(jiǎn)直超前了一個(gè)時(shí)代呀！”

不......不止一個(gè)時(shí)代。

至少也得到兩千年后，才會(huì)有和你一樣的理想奮斗者，在我們?nèi)A夏建立一個(gè)更加偉大的國(guó)度。

祖龍心里微微發(fā)虛。

自己現(xiàn)在表現(xiàn)的這么大義凜然......

等秦牧知道自己是始皇帝的時(shí)候，豈不是當(dāng)場(chǎng)社死？

但秦牧接下來(lái)說(shuō)的話，讓他忍不住皺起了眉頭。

“但是，老爹你要記住?！?/p>

“這個(gè)時(shí)代的貴族可不只是那些高官巨富。”

“皇帝才是最大的貴族啊......”

祖龍臉色當(dāng)場(chǎng)就變了。

好在秦牧并沒(méi)有在這個(gè)問(wèn)題上糾纏下去。

自己這個(gè)便宜老爹畢竟是封建時(shí)期的人。

忠君思想深入骨髓，不是一天兩天能夠矯正過(guò)來(lái)的......

當(dāng)徐徐圖之......

秦牧也沒(méi)想過(guò)改造大秦。

這是封建時(shí)期，君主制最適合這個(gè)時(shí)代。

何況，大秦的君王是千古一帝嬴政！

“算了，我接著跟你說(shuō)科舉制度吧......”

“所謂科舉，本質(zhì)上就是從以前看血統(tǒng)和家世選拔人才，改為了看學(xué)識(shí)選拔人才?！?/p>

“每隔一段時(shí)間我們可以舉行一場(chǎng)考試?！?/p>

“再?gòu)倪@些參加考試的人當(dāng)中，選拔出一定數(shù)量的人才?！?/p>

“屆時(shí)，我們?cè)賹⑦@些優(yōu)秀的人才納入到大秦朝堂中來(lái)?！?/p>

“稀釋貴族的存在！”

祖龍有些擔(dān)憂。

“這......若是如此，考試人數(shù)必然極多。想要組織這么大的考試，恐怕難度會(huì)很大。”

“沒(méi)錯(cuò)，所以我們要對(duì)考試進(jìn)行分級(jí)?！?/p>

“分級(jí)？如何分？”

縣級(jí)鄉(xiāng)試、省級(jí)會(huì)試、全國(guó)殿試三級(jí)唄，還能怎么分？

秦牧差點(diǎn)就脫口而出。

但他想了一下。

對(duì)于大秦來(lái)講，這種分級(jí)方式有些不太合適。

這是后世的分級(jí)辦法。

后世的人口數(shù)量要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)大秦。

讀書人的數(shù)量更是超出現(xiàn)在幾十倍。

如果現(xiàn)在仍舊以縣為單位進(jìn)行鄉(xiāng)試......

恐怕每次考試參與人數(shù)都過(guò)不了百。

如此一來(lái)，就失去了選拔的功能。

秦牧臨時(shí)改口。

“將考試分為兩級(jí)。”

“郡試，所有人都能參加，視各郡人數(shù)給以選拔名額?！?/p>

“殿試，則必須是通過(guò)郡的選拔之后才能參加?！?/p>

“好！”

祖龍興奮擊掌。

“如此以來(lái)！郡級(jí)的考試人數(shù)不多不少，組織起來(lái)不難?！?/p>

“而殿試全部都是經(jīng)過(guò)一層考核的人才，選拔起來(lái)更加便利！”

“那這考試應(yīng)該多久舉行一次？”

秦牧仔細(xì)思考了片刻。

現(xiàn)在的大秦書籍仍然是竹簡(jiǎn)。

讀書人大多數(shù)都是些貴族。

所以即便實(shí)行科舉制，前期選拔的肯定也是貴族居多。

所以前期的選拔可以間隔長(zhǎng)一些。

避免選拔出大量的貴族占據(jù)位置。

當(dāng)百姓發(fā)現(xiàn)科舉這條上升通道時(shí)，必然會(huì)大大增加讀書的興趣。

民間寒門讀書人數(shù)量大幅度增加。

所以到了后期就可以恢復(fù)正常的三年一次。

如此以來(lái)既不會(huì)頻繁考試，讓學(xué)子們疲于趕考。

也不會(huì)造成朝廷無(wú)人才可用的局面。

他把自己的想法跟祖龍說(shuō)了一下，果然也得到了祖龍的肯定。

隨后他還給祖龍介紹了很多科舉考試具體的細(xì)節(jié)。

比如試題的保密制度。

由皇帝親自出題。

再以臨時(shí)指定的主考官和副考監(jiān)督各個(gè)考場(chǎng)試題分發(fā)。

主考和副考必須來(lái)自不同且有利益沖突的衙門，防止兩人串謀。

且同一人不得連續(xù)擔(dān)任主考官和副考官。

分發(fā)試題時(shí)由影衛(wèi)監(jiān)督。

防止漏題。

比如一些防止作弊的手段。

建立專門的考試場(chǎng)地。

考場(chǎng)內(nèi)建立專門用于考試的小屋。

三面圍墻，但不裝門。

方便考官巡查考場(chǎng)時(shí)，能夠發(fā)現(xiàn)屋內(nèi)的情況。

考生一旦進(jìn)入考場(chǎng)，除非考試結(jié)束，否則不得走出小屋。

即使是便溺，也必須在屋內(nèi)自行解決。

比如建立考試回避制度。

一旦有自己的門生或者親屬參與本次考試。

那么相關(guān)的官員就不得參與本次考試。

順便還提了一下謄抄法法、糊名法這樣的大殺器。

嬴政聽(tīng)得目瞪口呆。

以他的眼界一聽(tīng)就知道，科舉制度正是最適合眼下大秦的一套解決方法。

不僅能夠精準(zhǔn)的打擊貴族利益集團(tuán)。

甚至整個(gè)措施十分完善，把幾乎所有可能出現(xiàn)疏漏的地方全都考慮到，并做了針對(duì)措施。

操作性極強(qiáng)。

這樣的制度真的是秦牧一個(gè)六歲的孩子能夠想出來(lái)的嗎？

“牧兒，我有句話要問(wèn)你?！?/p>

祖龍面色嚴(yán)肅。

“這個(gè)科舉制度真的是你想出來(lái)的嗎？”

不是我想的，難道還能是你想的？

不過(guò)秦牧也知道。

科舉制度拿到現(xiàn)在實(shí)在是有點(diǎn)驚世駭俗。

所以他決定讓自己并不存在的師傅列御風(fēng)再背一鍋。

“這個(gè)科技制度是我?guī)煾堤岢鰜?lái)的?！?/p>

“我只是在師傅提出的框架上又進(jìn)行了一些完善而已。”

列御風(fēng)......

神仙一般的人物。

不僅醫(yī)術(shù)通神，而且政治見(jiàn)解極強(qiáng)。

這樣的神仙人物，若是不入大秦，豈不是天大的遺憾！