“劉老師，你在想什么呢？”旁邊，另一個女老師見她一臉憂郁，問道。

劉老師扭頭說道：“我在想，梁老師說的那種改作業(yè)的方法到底行不行......”

她把這個方法跟張老師說了一遍，張老師是個從教多年的老師了，很多事情都比她這個年輕老師有經(jīng)驗(yàn)。

張老師聽后，說道：“梁老師說的對，現(xiàn)在很多人總是想著給自己減負(fù)，可每個人都有自己的職責(zé)啊，減負(fù)不是說要把自己的職責(zé)減掉，那是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)?！?/p>