就連一開(kāi)始不以為然的楊建光，也如饑似渴的學(xué)了起來(lái)。

后世雖然他學(xué)了吉他，可畢竟從未接觸過(guò)專業(yè)性的樂(lè)理基礎(chǔ)知識(shí)。

現(xiàn)在有機(jī)會(huì)，他自然趁機(jī)補(bǔ)上去一點(diǎn)。

看到楊建光認(rèn)真聽(tīng)課的表現(xiàn)，林詩(shī)詩(shī)則有些詫異。

她一開(kāi)始還以為楊建光上課認(rèn)真聽(tīng)還時(shí)不時(shí)站起來(lái)提問(wèn)，是故意來(lái)拆臺(tái)？可后面上了兩節(jié)課下來(lái)，林詩(shī)詩(shī)這才詫異的發(fā)現(xiàn)，楊建光居然怎么對(duì)這方面一竅不通？