“可以！”

方教授是直接打開(kāi)一個(gè)PPT說(shuō)道：“上面的三幅畫(huà)，我也另外拍攝放大了出來(lái)，你看下?！?/p>

陳修探頭過(guò)去一看，只見(jiàn)第一幅圖畫(huà)是皇宮大火，一個(gè)穿龍袍的年輕人活了下來(lái)；第二幅圖是一個(gè)穿龍袍的中年人和穿龍袍的年輕人長(zhǎng)談；第三幅是大船出海的畫(huà)像，穿龍袍的年輕人站在船頭。后面的由于碎片不齊，畫(huà)像不完整。

但是就前三幅圖畫(huà)的信息量是直接把陳修看呆了，是半天都合不攏嘴。