心中很是激動(dòng)，陳雯當(dāng)即就想詢問這龍鱗盜洞是什么意思。

盜洞她自然知道，可是這龍鱗盜洞，難道和尋常的盜洞不同？

想了想，陳雯覺得自己有些太不鎮(zhèn)定了。

發(fā)丘張氏并不欠他們什么，雖然他們考古隊(duì)答應(yīng)有好處報(bào)酬。

可這些事情發(fā)丘張氏只字未提，顯然不是在乎錢財(cái)?shù)闹鳌?/p>

自己不能把人家的指點(diǎn)當(dāng)成理所當(dāng)然，這是非常犯忌諱的。

想了想陳雯忙調(diào)整心態(tài)，用一副學(xué)生求教的態(tài)度道

【張先生，這個(gè)入口有什么講究嗎？還請(qǐng)能解惑，難道之前山體的通道都假的？】

【還請(qǐng)張先生能為我能解惑】

陳雯態(tài)度誠(chéng)懇。

搞得張微山都有些不好意思了。

其實(shí)這入口乃是前世那位作者所寫，但卻并非說這入口就是隨便安插的。

因?yàn)檫@個(gè)入口在五行風(fēng)水上也是有講究的。

以前的張微山對(duì)這個(gè)不太了解。

不過得到了陰陽圖之后，他就能看看出來其中的門道。

【給我一張當(dāng)?shù)厣襟w的俯瞰圖】

金色的彈幕亮起。

陳雯心中很是激動(dòng)，忙讓工作人員發(fā)了出去。

直播間的人也紛紛激動(dòng)道。

【大神要開始講解了，怎么錄屏啊，誰知道錄屏功能怎么用】

【官方直播間不允許錄屏的，用手機(jī)拍攝吧】

【手機(jī)拍攝像素不行啊，還是用紙筆記錄吧】

【對(duì)對(duì)，聽大神直播不光能漲見識(shí)還能張知識(shí)??！】

“張微山有筆嗎？”

沈?yàn)尘故且矎姆块g里跑了出來，一副緊張的樣子。

似乎也要記錄。

“不至于吧，你可是考古學(xué)院的高材生，也要記錄嗎？”

張微山遞過去一支筆問道。

沈?yàn)硡s是擺手道。

“你不懂，這個(gè)高人對(duì)于考古的文化了解太多了，學(xué)海無涯不如人家就是不如人家，我要趕緊回去記錄了！”

“對(duì)了你也好好看，這絕對(duì)是千載難逢的機(jī)會(huì)！”

“額！”

張微山一陣無奈。

見直播間里不少人已經(jīng)嚴(yán)陣以待。

只能無奈發(fā)了幾條彈幕出去。

【此地暗合風(fēng)水五行之中的奇門遁甲，生門即為入口】

【山體內(nèi)的通道是無法進(jìn)入古墓的】

【不過此地情況特殊，生門每個(gè)月只能開啟一次】

金色的彈幕亮起，包括陳雯在內(nèi)的眾人，幾乎是忙不迭的去做記錄。

似乎生怕錯(cuò)過。

然而寫著寫著他們就發(fā)現(xiàn)，張微山的這幾句話似乎并沒有實(shí)質(zhì)性的意義。

其中很多人更是從沒聽說過什么奇門遁甲，五行之術(shù)。

華夏國(guó)的考古斷層太嚴(yán)重了。

尤其是風(fēng)水之術(shù)，哪怕是考古界中知道的人都很少。

不過陳雯還是知道一些的，她很震驚沒想到這個(gè)發(fā)丘張氏居然還懂得五行八卦。

“老師說道太對(duì)了，這個(gè)高人實(shí)在是太厲害了！”

陳雯感覺自己好像打開了一道新世界的大門，瘋狂的想要知道更多。

她忙問道。

【張先生，不知道這五行之術(shù)奇門遁甲和這里的俯瞰圖如何結(jié)合呢？】

【說起來也慚愧，我等考古隊(duì)的人對(duì)此實(shí)在是一竅不通】

【還要麻煩張先生解惑，當(dāng)然了如果不方便，也無妨】

陳雯實(shí)質(zhì)是有些不好意思了。

自己的問題多的連她自己都有些尷尬。

不過張微山自然不在意，首先他也是為了獎(jiǎng)勵(lì)。

其次他還背負(fù)將發(fā)丘天官這個(gè)行當(dāng)發(fā)揚(yáng)光大。

自然也希望華夏國(guó)的考古行業(yè)能興旺起來，這樣才能選擇一些不錯(cuò)的苗子培養(yǎng)。

只是想要解答陳雯這個(gè)問題，并不容易。

張微山盯著俯瞰圖，心中盤算著如何解答這個(gè)問題。

.....

而此時(shí)在考古隊(duì)現(xiàn)場(chǎng)。

“老師，我們問題會(huì)不會(huì)太多了！”

小劉有些擔(dān)心道。

“我也不敢確定，不過我感覺這位張先生不像是那種高冷的人！”

陳雯手心也捏了把汗。

她一方面希望能學(xué)到更多，而另一方方面也擔(dān)心會(huì)惹得發(fā)丘張氏不耐煩。

云云看著直播間說道。

“陳領(lǐng)隊(duì)我覺的不會(huì)有事，根據(jù)這幾次的情況來看，這位張先生并非是小氣之人，我們還是在等等吧！”

陳雯點(diǎn)頭，她也云云的感覺差不多。

能感覺到這個(gè)發(fā)丘張氏的確是個(gè)外冷內(nèi)熱的人。

“哎哎老師大神發(fā)言了，不過怎么是張圖??！”

小劉忽然激動(dòng)道。

幾乎同時(shí)所有人都看到。

直播間里金色的彈幕上赫然是一幅圖。

陳雯忙點(diǎn)開圖片查看，發(fā)現(xiàn)這就是之前考古隊(duì)發(fā)的那張山體俯瞰圖。

不過此時(shí)在圖的四周，分別標(biāo)注了八個(gè)方位。

對(duì)應(yīng)著開門、休門、生門、傷門、杜門、景門、驚門、死門共八門。

而在這八門之中，唯一一處生門的位置，標(biāo)注的有入口二字。

顯然這就是張微山給的回答。

【這是什么意思??？完全看不懂啊】

【我也看不懂，大神這到底是什么意思?。俊?/p>

【太深?yuàn)W了，我感覺自己好白癡啊】

【??！我怎么這么笨啊，不知道陳教授懂不懂】

“老師，這個(gè)您能看懂嗎？”

小劉一來尷尬道奧，她根本就看不懂。

陳雯眼中卻是有著光芒。

“我也不能完全看懂，但是這絕對(duì)和古時(shí)候的風(fēng)水秘術(shù)有關(guān)系！”

陳雯心中清楚，風(fēng)水一道三巨頭之一的穆老研究多年，應(yīng)該知道一些。

不過看穆老的研究?jī)?nèi)容，似乎還沒有這個(gè)發(fā)丘張氏發(fā)的這么復(fù)雜。

或許這個(gè)發(fā)丘張氏在風(fēng)水上的造詣遠(yuǎn)比三巨頭之一的穆老還要厲害。

“這個(gè)問題已經(jīng)不是我能考慮的了，穆老那邊很快就會(huì)得到消息！”

“這個(gè)發(fā)丘張氏絕對(duì)是考古界的巨大寶藏！”

“不行，必須多了解一些！”

陳雯想著忙對(duì)小劉說。

“你快想辦法將這位張先生發(fā)過的每一個(gè)彈幕都記錄下來！”

“這絕對(duì)能讓我們考古界的水平提升幾十年！”

“絕對(duì)不能錯(cuò)過！”

“是老師！”

小劉忙去安排。

陳雯則是整理了一下情緒，看向直播間誠(chéng)懇的說道。

【實(shí)在是抱歉張先生，我還是有些不太懂】

【不過我會(huì)好好學(xué)習(xí)的，我已經(jīng)派遣隊(duì)伍去找入口了】

【有一點(diǎn)我不懂，這個(gè)龍鱗盜洞指的是何物？是和普通的盜洞有什么區(qū)別嗎？】

【我還是第一次聽說這種東西，張先生還得麻煩你了，真的很抱歉】

張微山看著直播間，并沒有表現(xiàn)出不耐煩。

而且恰恰相反，他知道這龍鱗盜洞考古隊(duì)必然會(huì)也不知道。

因?yàn)檫@種龍鱗盜洞，除了發(fā)丘天官之外，沒人會(huì)。

那怕是摸金校尉，也不會(huì)打這龍鱗盜洞。