李老師興致勃勃的跟王華匯報(bào)，“語文數(shù)學(xué)我都已經(jīng)測(cè)試過了，這小姑娘的基礎(chǔ)不錯(cuò)，是個(gè)好苗子，咱幼兒園得把人留下來?！?/p>

“李老師你這是干什么？我剛才是怎么跟你說的？”

王華一聽頓時(shí)就著急了，羅芳明明跟她說的是，顧瑩雖然是他們家的孩子，可她并不想讓這孩子到向陽幼兒園來上學(xué)，但又沒法阻止老頭子的想法，所以才拜托讓她出題測(cè)試，最好讓小顧瑩不過關(guān)，知難而退。