當晚，戴艷母女繼續(xù)住在郭凡家里。

第二天是星期天，上午兩個孩子就在家里學習，補作業(yè)，哪里都沒有去。

郭小涵就充當戴歡歡的教育專家了，有不會的題，她這個一年級小朋友，都可以輔導戴歡歡了。

而且孩子們的思維相近，反而溝通起來更有效率。

兩個孩子都做完了作業(yè)，郭小涵就教戴歡歡練字，等到下午，她倆去樓下綠化帶里，打羽毛球，做運動。