“你好，我叫韓林，歡迎加入我們的數(shù)學(xué)小組?！?/p>

說(shuō)著那個(gè)看上去斯斯文文的少年就像王辰伸出了手。

見(jiàn)這個(gè)名叫韓林的人一臉微笑的歡迎著自己，王辰自然也是微笑面對(duì)，走上前去和那個(gè)少年握了握手表示自己的誠(chéng)意。

這個(gè)名叫韓林的男生是高三火箭班的一名學(xué)生，他的數(shù)學(xué)成績(jī)每次都是一百四十多，從來(lái)沒(méi)有下過(guò)一百四十分一下。

現(xiàn)在的這個(gè)數(shù)學(xué)小組也是他組建起來(lái)的，相當(dāng)于是這里的組長(zhǎng)，平時(shí)就他們這些人聚集在一起討論數(shù)學(xué)問(wèn)題，遇到不會(huì)的他們就會(huì)集體想辦法查找資料去解決，沒(méi)有老師專(zhuān)門(mén)的輔導(dǎo)。