“要不然我們先分著試試？”

“如果有不合適的，可以讓謝老師幫我們看看。”

其中有兩人試探性的提出建議。

“行。”眾人附和道。

得出了大家的想法之后，姜鹿溪也沒猶豫：“如果有特別喜歡的段落，大家可以說出來公平競爭?！?/p>

隨即姜鹿溪便將手中剛拿到不久的歌詞發(fā)給了其他隊友：“我想爭取一下中心位。”

其中有位女生連歌詞都沒來得及看就果斷的說道：“我也想要?！?/p>