到了學(xué)校，正好第一節(jié)課剛下課。

林藍(lán)背著書包剛走進(jìn)教室，迎面就傳來一聲怒喝：“林藍(lán)，你還敢來？”

定睛一看，擋在自己面前的正是肖穎。

“我為什么不敢來？學(xué)校你家開的嗎？”林藍(lán)挑眉。

肖穎那漂亮的臉有些扭曲，伸手就去抓她的頭發(fā)：“你去我家告狀還有理了？我叫你告狀，給我出來！”

林藍(lán)靈巧的一閃，避開了肖穎的手，卻撞到了身后的人，身子頓時(shí)一歪。

“小心！”一雙手扶住了她的肩膀。

林藍(lán)回頭一看，是賀奇。

“謝了。”她不動(dòng)聲色的往旁邊跨了一步，與對(duì)方拉開了距離。

賀奇看著她笑了笑，旋即望向她身后的人：“肖穎，這里是教室，不要打鬧！”

“賀奇，這是我和林藍(lán)之間的恩怨，你不要多管閑事！”肖穎咬牙切齒的說道，“她昨天跑到我家里跟我媽告狀，害的我被我媽狠狠收拾了一頓！這個(gè)仇我必須報(bào)！”

在學(xué)生眼中，告狀是最為不齒的一件事。

無論是告老師，還是告家長(zhǎng)，只要是打小報(bào)告，那他們就會(huì)產(chǎn)生排斥甚至敵視的心理。

聽了肖穎的話，班里的同學(xué)一片噓聲，紛紛對(duì)林藍(lán)投以鄙夷的眼神。

林藍(lán)不為所動(dòng)：“你怎么不說說我告的什么狀？怎么？要我當(dāng)著大家的面把你做的事說出來嗎？”

“你、你敢！”肖穎氣得臉都漲紅了。

林藍(lán)氣定神閑的反問：“我有什么不敢的？做虧心事的又不是我！”

肖穎被她看得有些惱羞成怒，剛想開罵，上課鈴聲適時(shí)的響了。

“你給我等著！有種放學(xué)后別走！”肖穎放了一句狠話，轉(zhuǎn)身回了座位。

林藍(lán)也慢悠悠的入座。

因?yàn)閭€(gè)頭不高，所以她的座位在第一排。

剛坐下，同桌孔娟就一臉擔(dān)憂的湊了過來：“林藍(lán)，你好端端的惹肖穎干什么？你又不是不知道她認(rèn)識(shí)很多社會(huì)上的人。萬(wàn)一她叫人打你怎么辦？”

林藍(lán)一邊掏課本一邊隨口答道：“那我就告老師?！?/p>

孔娟：“......”

第二節(jié)課是物理課。

物理老師姓嚴(yán)，帶著黑框眼鏡、穿著灰色西裝，平日里不茍言笑，看起來很嚴(yán)肅。

此時(shí)，他正拿著課本照本宣科的給同學(xué)們講解電流、電壓。

這些原本就是已經(jīng)會(huì)了的知識(shí)，配上物理老師那古井無波的聲音，林藍(lán)聽得昏昏欲睡。

“林藍(lán)！”

一個(gè)粉筆頭飛了過來，正中林藍(lán)的腦門。

林藍(lán)一個(gè)激靈捂著腦門站了起來，一臉茫然。

嚴(yán)老師嚴(yán)厲的盯著她，伸手敲了敲黑板：“林藍(lán)，電流、電壓的單位分別是什么?！?/p>

“電流的單位是安培，簡(jiǎn)稱安；電壓的單位是伏特，簡(jiǎn)稱伏。”林藍(lán)的回答堪稱完美。

嚴(yán)老師挑不出錯(cuò)來，只得微微點(diǎn)了一下頭：“坐下吧！好好聽講！”

坐下之后，林藍(lán)拿著筆裝出做筆記的樣子。

旁邊孔娟偷偷遞過來一個(gè)小紙條，上面寫著：昨晚沒睡好？阿姨怎么樣了？

孔娟跟林藍(lán)住在一個(gè)小區(qū)，只不過兩家的樓房隔得有點(diǎn)遠(yuǎn)，一個(gè)在最東邊，一個(gè)在最西邊。

因?yàn)槭峭?，所以孔娟是林藍(lán)在班里為數(shù)不多的好朋友之一，平日兩人經(jīng)常結(jié)伴上下學(xué)。

林藍(lán)拿筆在紙上寫“沒睡好。我媽還在昏迷”，然后將紙條從胳膊肘底下遞回去。

不一會(huì)兒，紙條又傳了回來，寫著：阿姨會(huì)好起來的，你別難過。

林藍(lán)抿了抿唇，寫道：老師講的你都聽懂了嗎？

孔娟：？？？

你還是人嗎？

我在這關(guān)心你呢，你跟我聊學(xué)習(xí)？

還能不能愉快的聊天了？

孔娟氣到自閉，在紙上大大的寫了兩個(gè)字：不會(huì)！

剛寫完要傳給林藍(lán)，突然一只大手伸過來將紙條截獲。