自從硯臺(tái)到來了之后，鄭玉便臨時(shí)擔(dān)任起了幾個(gè)小娃兒的啟蒙夫子，每日冉冉帶著弟弟們前去尋他之時(shí)，他便順道教授這幾個(gè)小娃兒認(rèn)字寫字。

眼下除了硯臺(tái)，冉冉與元寶進(jìn)步簡直神速，這讓鄭玉很是驚訝，心道：不愧是河西縣主的娃兒啊，照著這趨勢(shì)，往后定然也是不俗之輩。

硯臺(tái)如今已經(jīng)會(huì)慢慢地說一些單字意外的詞語和句子了。這娃兒雖說幼年遭受變故導(dǎo)致不會(huì)說話，可學(xué)習(xí)的勁頭卻也不能小覷，僅僅幾日的時(shí)間，便能簡單地與旁人用中原話交流了。