說罷老師就宣布下課，班里的人們幾個小團(tuán)體圍在一起說說笑笑談著什么。

袁靜自知是融不進(jìn)這樣的圈子，簡單收拾了下書桌，就趴在上面裝睡。

這是一個杜絕他人接近很有效的辦法。

陳琦也并沒有刁難于袁靜，大概多虧了他自帶的“光環(huán)”效果，身邊已經(jīng)聚了幾個人形成了小圈子，他正忙著用他陽光帥氣的一面矗立在這個小圈子的中央。

做個深呼吸，袁靜知道這只是一時的，對于這個混蛋來講，袁靜對他就像是一種可以肆意宣泄負(fù)面情緒的玩具，或者是寵物。