“我就寬了他幾天，讓他先跟著大家到了營地這邊。”這老師的語速不快，似乎是一邊回憶一邊敘述，說出來的話也有些斷斷續(xù)續(xù)的意思。

“不過那孩子有點(diǎn)刺頭，跟好多的小朋友都鬧過矛盾。但是可能個(gè)人魅力也挺強(qiáng)的吧。”

這老師聳了聳肩：“那孩子就像學(xué)校里的大哥大似得，看著也挺有意思?！?/p>

那確實(shí)。

以一種成年人的角度去看待那些孩子們的愛恨情仇，陸鹿也能體會得到其中的趣味性。