若是換著其他老師，陳雪晴未必真會(huì)這么聽(tīng)話，但親眼目睹了何凡捏碎磚塊，陳雪晴心里多少還是有些畏懼。

“何老師有什么事嗎？”陳雪晴走到何凡面前問(wèn)道。

“把這個(gè)帶在身上！”何凡直接拿出畫(huà)好的護(hù)身符。

“何老師，你這是......”陳雪晴有些詫異地看著何凡問(wèn)道。

“你父親被綁架了，現(xiàn)在對(duì)方想從你父親身上得到他這段時(shí)間的科研數(shù)據(jù)，所以可能會(huì)來(lái)綁架你去逼近你父親，這道護(hù)身符能在你遇到危險(xiǎn)的時(shí)候令我感應(yīng)到，方便保護(hù)你！”何凡開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的說(shuō)道。