“抱歉各位老師，我還是遵從自己的內(nèi)心，我選擇徐逸老師！”

話(huà)音落地。

現(xiàn)場(chǎng)再次轟動(dòng)起來(lái)。

這是節(jié)目錄制到現(xiàn)在，第一次出現(xiàn)了學(xué)員選擇了沒(méi)有轉(zhuǎn)身的導(dǎo)師。

后臺(tái)的導(dǎo)演，趕緊召集了其他人開(kāi)始商量起來(lái)。

“針對(duì)這種情況，現(xiàn)在有沒(méi)有預(yù)備方案？”

工作人員拿出之前關(guān)于節(jié)目里可能會(huì)出現(xiàn)的多種情況的方案計(jì)劃，發(fā)現(xiàn)了這一條。

“有，導(dǎo)演！只要導(dǎo)師保留機(jī)會(huì)，第二期的時(shí)候，這類(lèi)學(xué)員可以跟著新的學(xué)員繼續(xù)一次比拼。