“主播，你內(nèi)心很煎熬吧，需要補(bǔ)課不，我可是一名剛失業(yè)的化學(xué)輔導(dǎo)老師?！?/p>

“主播，下次讓編劇不要再編觀眾參與度太高的劇情了，很容易暴露出主播的知識(shí)缺陷！”

屏幕上再次亮出一片調(diào)侃的語言，善意的提醒中洋溢著他們非凡的自信。

柴瑜翻了一個(gè)白眼，對(duì)于這幫觀眾，他已經(jīng)習(xí)慣了，主播嘛，畢竟也是屬于娛樂行業(yè)，娛樂大眾，娛樂自己。